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Redacción                                                                    4° Secundaria




            1.   "Vargas   Llosa    leyó   la   voluminosa     6.   La  combinación  de  los  símbolos  del  alfabeto
                 correspondencia  de  Gustavo  Flaubert,  sobre     Morse, nos da idea de:
                 todo  las  cartas  que  escribió  a  su  amante
                 Louise  Colet  y  publicó  un  ensayo  titulado  "La      A) Mensaje
                 orgía  perpetua"  que  recibió  elogios  por  parte      B) Canal
                 de  los  críticos  literarios,  quienes  ponderaron      C) Código
                 su rigor de análisis".                             D) Emisor
                 En  el  texto,  los  emisores  en  el  orden       E) Lengua
                 cronológico son:
                                                               7.   "El árbitro le muestra roja al "Puma" Carranza
                 A)  Gustavo  Flaubert  -  Louise  Colet  -  Los    y este se retira del campo de juego". Identifica
                   críticos                                         lo incorrecto:
                 B)  Gustavo  Flaubert  -  Vargas  Llosa  -  Los
                   críticos                                         A) Emisor: el árbitro
                 C)  Los críticos - Vargas Llosa - Louise Colet      B) Receptor: el jugador
                 D) Louise  Colet  -  Gustavo  Flaubert  -  Vargas      D) Mensaje: el color
                   Llosa                                            D) Código: No lingüístico
                 E)  Vargas  Llosa  -  Gustavo  Flaubert  -  Los      E) Canal: la tarjeta
                   críticos
                                                               8.   Llamamos comunicación unidireccional:
            2.   "Don  Quijote  le  da  una  serie  de  consejos  a
                 Sancho  Panza  a  fin  de  que  sea  un  buen      A) La plática entre dos ancianos.
                 gobernante de la ínsula Barataria".                B) La comunicación entre dos sordomudos.
                 Respecto  de  esta  situación  comunicativa,       C) Un trabajo grupal de alumnos.
                 señale lo incorrecto:                              D) Un video clip.
                                                                    E) La conversación con un turista extranjero.
                 A) Emisor  Don Quijote
                 B) Receptor: Sancho Panza                     9.   Señale   lo   incorrecto   en   torno   a   la
                 C) Mensaje: los consejos                           comunicación no lingüística:
                 D) Canal: ondas sonoras
                 E) Código: la mímica                               A)  Puede apelar a expresiones gestuales.
                                                                    B)  Tiene   que    ser     necesariamente
            3.   El emisor     _________  el  mensaje  y  el          unidireccional.
                 receptor lo  _________.                            C)  Se da - por ejemplo - en una bandera de un
                                                                      país.
                 A) codifica - elabora                              D) Puede ser la tarjeta amarilla en un partido
                 B) decodifica - codifica                             de fútbol.
                 C) codifica - decodifica                           E)  Un ejemplo es las señas que hace el policía
                 D) elabora - reelabora                               de tránsito.
                 E) construye - desconstruye
                                                               10.  El  "chuponeo"  esto  es,  la  intervención
            4.   “Se  despidió  agitando  los  brazos  y  yo  le  hice   telefónica  realizada  en  un  anterior  gobierno,
                 señas con las manos".                              interceptaba,  en  principio,  ________  con  el  fin
                 Es una comunicación de tipo:                       de conocer_______.

                 A) Verbal                                          A) la realidad - el código
                 B) Sonoro                                          B) el canal - el código
                 C) Lingüística                                     C) el código - el canal
                 D) Auditivo                                        D) el canal - el mensaje
                 E) Gestual                                         E) el mensaje - el referente

            5.   La hoja, la pizarra, las ondas sonoras actúan   11.  El  aire,  la  escritura,  el  cable  telegráfico  se
                 como:                                              consideran como:

                 A) Código                                          A) Contexto
                 B) Canal                                           B) Código
                 C) Mensaje                                         C) Canal
                                                                    D) Ruido
                 D) Señales                                         E) Proxemia
                 E) Lengua


              do
             2  Bimestre                                                                                 -73-
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