Page 122 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.portafolio de evidencias

Estimamos y medimos la longitud del borde
de una ªgura

 Actividad 1. Guillermo diseñó dos f iguras para los tapices que produce

con su familia. Ahora, quiere decorar el borde de cada uno con cinta
cola de rata.

A B

a) A simple vista, ¿en qué diseño necesitará más cinta? ¿Por qué?

b) Estimo cuántos lados de c) Cuento los lados de
cuadraditos creo que tiene cuadraditos que tiene el borde
el borde de cada diseño. de cada diseño y obtengo la
medida real.
Forma, movimiento y localización Diseño B: ______________________ Diseño A: ______________________
Diseño A: ______________________

Diseño B: ______________________

d) Comparo mi estimación con la medida real. ¿Qué resultó?

 Actividad 2. Creo un diseño. Luego,

a simple vista, estimo la medida del
borde. Después, cuento los lados de los
cuadraditos y obtengo la medida real.

Medida estimada:

Medida real:

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