Page 6 - Avanzado-Ambiente y salud_Unidad 2_Portafolio evidencias 1°_ciclo avanzado
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Estructura de las áreas curriculares


              Cada una de las áreas curriculares que se desarrollan en el Portafolio de evidencias presenta una
              estructura relacionada con el Texto interdisciplinario; de allí que la Sección inicial sea la misma para
              ambas. A continuación, se presentan las dos secciones del Portafolio de evidencias.





                  Sección inicial


                    Nombre de
                    la unidad                                                                 Nombre del
                                                                                              Área curricular



                                                                                              Información
                                                                                              motivadora,
                                                                                              relacionada con
                                                                                              las experiencias
                                                                                              de aprendizaje a
                                                                                              desarrollar

                 Experiencias de
                 aprendizaje que
                 se desarrollan en
                 el área curricular
                                                             Pregunta de reflexión







                 Sección de actividades


                 Número y
                 nombre de la
                 experiencia de
                 aprendizaje


                                                                                            Instrumentos de
                 Desarrollo de las                                                          evaluación
                 actividades                                                                Se presentan diversos
                 Se presentan las                                                           instrumentos de
                 preguntas y consignas                                                      evaluación, con la
                 para el desarrollo                                                         finalidad de que el
                 de las actividades                                                         estudiante asuma
                 propuestas en el Texto,                                                    los procesos de
                 así como, los espacios                                                     autoevaluación y
                 para responder o                                                           coevaluación como
                 presentar soluciones,                                                      práctica permanente,
                 como evidencia de lo                                                       asimismo, para
                 aprendido                                                                  orientar la evaluación
                                                                                            docente












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