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Habilidad Verbal 6° Primaria
Propósito:
➢ Usar el subrayado y sumillado como técnicas de estudio favorables a la comprensión de
un texto.
El subrayado
Subrayar es colocar una línea debajo de las ideas más importantes de un texto, con la
finalidad de localizar fácilmente las palabras o frases que tienen las ideas claves, de
manera que nos permitan comprenderlo mejor. Esta técnica se debe aplicar durante la
segunda lectura, es decir, al mismo tiempo que la lectura comprensiva.
¿Qué se suele subrayar?
• La idea principal de cada párrafo.
• Los datos más específicos (fechas, nombres, lugares…); para recordarlos.
• Los ejemplos más representativos.
• Los términos más difíciles; para buscar su significado y leer fluidamente el texto.
• Aquella idea que gusta especialmente; para poder citarla después (un pensamiento por
ejemplo).
Pasos para el subrayado:
• Leer todo el texto.
• Identificar el tema: ¿De qué se habla en todo el texto? La respuesta es el tema.
Recuerda que el tema se expresa en una frase nominal, sin verbo. Ejemplo: «Las
técnicas de estudio», «El sistema planetario solar», etc.
• Para reconocer la IP de todo el texto se hace la pregunta: ¿Qué se dice del tema?
Recuerda que la IP es una oración con pensamiento completo de la cual se derivan las
demás.
• Identificar las ideas principales de cada párrafo.
• Trazar una línea debajo de las palabras que conforman la idea principal.
El sumillado
Consiste en la elaboración de sumillas o anotaciones al margen del texto. Las sumillas
tratan de sintetizar en pocas palabras las ideas principales. Debe ofrecer un contenido
claro, conciso y comprensible de manera que el lector no necesite acudir al texto original
para comprender las ideas básicas, sino sólo para encontrar los detalles. El sumillado se
realiza en la segunda o tercera lectura, después de haber subrayado las ideas
principales.
Pasos para el sumillado:
1. Leer todo el texto.
2. Identificar el tema: ¿De qué se habla en todo el texto? o ¿Qué asunto trató el autor?
La respuesta es el tema. Recuerda que el tema se expresa en una frase nominal, sin
verbo.
Para identificar la IP del texto se hace la pregunta: ¿De qué o de quién habla el autor
y qué sostiene? Recuerda que la IP es una oración con
pensamiento completo de la cual se derivan las demás.
3. Subrayar las ideas principales.
4. Realizar las anotaciones de cada párrafo.
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