Page 16 - KIII HABILIDAD VERBAL 2DO SECUNDARIA
P. 16

Habilidad Verbal                                                                2° Secundaria

            2.  ¿Cuál es el propósito de este texto?

               A) Describir los diseños y colores del calzado.
               B) Comparar el calzado de distintas culturas.
               C) Relatar el origen y evolución del calzado.
               D) Opinar sobre el calzado de diferentes pueblos.

            3.  ¿Qué calzado fue común a los mesopotámicos, griegos y romanos?

               A) El coturno.
               B) El calceus.
               C) La zapatilla.
               D) La bota.

            4.  Completa el siguiente mapa conceptual hecho a partir del texto sobre el calzado.





















                  .

            5.  Cristina leyó el texto y cree que el calzado ha tenido un carácter discriminatorio a través del tiempo. ¿Qué
               ideas del texto podría usar cristina para sustentar su opinión?

               _______________________________________________________________________________________________________

               _______________________________________________________________________________________________________

               _______________________________________________________________________________________________________


            EXTENSIÓN
            Responde  las  preguntas  tomando  como  referencia  el  texto  anterior  y  las  orientaciones  que  te  brinda  el
            docente.
            ¿Qué significa lo que soñamos?
            Daniela Ráez, revista Viù!
            Muchas veces nos hemos preguntado qué son realmente los sueños, cómo se desarrolla el proceso de soñar
            y qué significa un sueño que lo tienes varias veces, quedarse desnudo en la calle, por ejemplo.
            Pamela Díaz Carrera, especialista chilena en terapias alternativas como interpretación de sueños, explica a
            Viù!  que  hay  una  técnica  (que  funciona  bien,  pero  no  al  100%)  para  poder  recordarlos.  A  continuación,
            explicamos esta técnica.
            -  Primero, ve a dormir al menos unas dos horas después de haber comido.
            -  Deja cerca de tu cama, al alcance de tu mano, un lápiz y un papel.
            -  Luego, debes  colocarte  en la posición en la que vas  a dormir y decir en voz  alta tu nombre y la frase:
               ―Necesito que recuerdes lo que soñaste esta noche‖.
            -  Si te despiertas durante un sueño, toma el lápiz y papel y anota una palabra relacionada con tu sueño.
            Lo ideal es tratar de conservar la posición en la que estabas y seguir descansando sin prender la luz. Los
            movimientos bruscos originan que los sueños se escapen de tu mente.
            -  Ya en el día, lee la palabra e intenta recordar lo que soñaste.
            Cada uno de los sueños tiene un significado para la persona. Un sueño te devuelve el equilibrio y te conecta
            contigo misma.


              er
             3  Bimestre                                                                                 -85-
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21