Page 18 - PFRH 1RO SECUNDARIA

Persona Familia y Relaciones Humanas 1° Secundaria

"Y así como la meta final de la revolución socialista era no sólo acabar con el privilegio de la clase económica,
sino con la distinción misma entre clases económicas, la meta definitiva (...) debe ser igualmente -a diferencia
del primer movimiento feminista- no simplemente acabar con el privilegio masculino, sino acabar con la
distinción de sexos misma: las diferencias genitales entre los seres humanos ya no importarían
culturalmente".

No se necesita mucha reflexión para darse cuenta de lo revolucionaria que es esta posición, y de las
consecuencias que tiene la negación de que haya una naturaleza dada a cada uno de los seres humanos por
su capital genético. Se diluye la diferencia entre los sexos como algo convencionalmente atribuido por la
sociedad, y cada uno puede "inventarse" a sí mismo.

El primer blanco de todo esto es destruir a la familia.
Este ataque declarado contra la familia, sin embargo, contrasta notablemente con la Declaración Universal
de los Derechos Humanos promulgada, como es sabido, por la ONU en 1948. En el artículo 16 de la misma,
las Naciones Unidas defienden enfáticamente a la familia y al matrimonio:

1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de
raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia; y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al
matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.

2. Solo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.

3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la
sociedad y del Estado.
Sin embargo, los artífices de la nueva "perspectiva de género" presentes en la cumbre de la mujer
pusieron al margen todas estas premisas y por el contrario apuntaron desde entonces la necesidad de
"desconstruir" la familia, el matrimonio, la maternidad y la feminidad misma para que el mundo pueda ser
libre.

Resuelve en el cuaderno:
Lee en casa el tema y discútelo en familia

1. ¿Qué opinas sobre este tema?

2. ¿Qué es la homofobia?

3. ¿Crees que es correcto sentir homofobia? ¿Por qué?

Realiza en tu cuaderno:

4. ¿Qué conclusiones puedes rescatar del tema 6?

5. ¿Qué opinas sobre la ideología de género?

6. Copia la canción en tu cuaderno y aprendela.

UNA PLEGARIA DE PAZ
Paz en el cielo
Que haya paz en la tierra
Que haya paz entre pueblos
Paz a la humanidad
Que la paz nos reúna
Que la paz nos hermane
Construyamos un mundo de paz.
- Somos hijos del creador
Moldeados por su amor
Si seguimos la verdad
Buscaremos un mundo de paz. (coro)
- Desde nuestro corazón
La plegaria ya empezó
No queremos nada más
Que vivir en un mundo de paz. (coro)

7. Ilustra el tema

3 Bimestre -215-
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