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¿Qué aprendizajes lograré en esta unidad?

A lo largo de esta unidad desarrollarás dos experiencias de aprendizaje que contribuirán a mejorar el nivel de
tus competencias y desempeños, en especial las que se presentan en el siguiente cuadro. También, encontrarás
en él las capacidades, los desempeños y los contenidos a trabajar.

Competencias
Explica el mundo físico basándose en
Indaga mediante métodos científicos para
conocimientos sobre los seres vivos, materia
construir sus conocimientos.
Experiencias y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
de aprendizaje
Experiencia de § Problematiza situaciones. § Comprende y usa conocimientos sobre los seres
aprendizaje 1 Delimita el problema y formula preguntas acerca de objetos vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y
Las funciones o fenómenos observados, que puedan ser indagadas de universo.
de la vida que forma experimental o descriptiva y plantea hipótesis en base ustifica que las biomoléculas inorgánicas y orgánicas
aseguran el son constituyentes de las células de los organismos
intercambio de al conocimiento científico en las que establezcan relaciones
energía entre las variables y considera la variable interviniente. unicelulares y pluricelulares y les posibilita cumplir
las funciones de nutrición, relación y reproducción
§ Diseña estrategias para hacer indagación. consideradas esenciales para su supervivencia.
Elabora un plan de acción, con procedimientos para obtener Describe cualitativa y cuantitativamente los diferentes
datos o información al manipular la variable independiente tipos de movimiento y los relaciona durante sus
y medir la dependiente. Selecciona herramientas, materiales, acciones cotidianas y laborales.
equipos e instrumentos para el recojo de datos cualitativos

o cuantitativos que permitirá validar o refutar sus hipótesis. § Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
Toma en cuenta el tiempo y medidas de seguridad durante científico y tecnológico.
la indagación. Argumenta su opinión frente a las controversias
sociocientíficas de la ciencia y tecnología por su impacto
§ Genera y registra datos e información.
en la sociedad y el ambiente.
Organiza los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos de
la observación, manipulación de la variable independiente
y la medición de la variable dependiente, realiza los ajustes
en sus procedimientos y hace cálculos de medidas de
tendencia central y otros considerando el margen de error, y
lo representa a través de diagramas o gráficas.
§ Analiza datos e información.
Identifica las tendencias y analiza las relaciones de causalidad,
equivalencia, pertenencia, correspondencia en los datos
cualitativos o cuantitativos obtenidos, teniendo en cuenta el
error y la reproducibilidad; contrasta los resultados obtenidos
con su hipótesis e información científica para comprobar la
validez de la hipótesis, elabora sus conclusiones basado en
evidencia y las complementa con la de sus pares.
§ Evalúa y comunica el proceso y los resultados de su
Experiencia de indagación.
aprendizaje 2
El movimiento de Explica si sus conclusiones responden a la pregunta formulada
los cuerpos y lo comunica de forma presencial o virtual; evalúa si los
procedimientos, mediciones, cálculos y ajustes propuestos
en su plan de acción ayudaron a demostrar la veracidad o
falsedad de sus hipótesis.

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