Page 63 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_texto 1°.ciclo avanzado
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2 Experiencia de APRENDIZAJE Expresamos emociones y
sentimientos
¡A conversar!
§ ¿Cuál es tu poema o canción favorita?
§ ¿Qué entonación y ritmo le darías?
§ ¿Qué movimientos corporales usarías en tu interpretación?
§ Observa la fotografía y responde. ¿Qué sentimientos crees que expresará el
autor en el poema?
1. Lee el poema con un tono acorde a su contenido y comenta acerca de los
sentimientos expresados por el autor.
BOSQUE . . . JAS
Grave ecocidio forestal, la vida en peligro mortal
Los árboles sufren de pie, Soy principio de justicia
por sus raíces, asidas a la fe, que, a los pueblos, acaricia,
enferman, lloran, fenecen, soy la condena del mundo
tan cruel suerte no merecen. que clama, en lo más profundo.
El más humilde follaje Talamontes infelices,
es víctima del ultraje, que no siguen directrices,
¿quién resarcirá su orgullo, incendiarios despiadados
quién les dará tierno arrullo? que, del diablo, son aliados.
Soy el alma de los bosques Dejen en paz nuestros bosques,
que, por culpa de unos torpes, ya somos sus guardabosques, ¡muy
“vegetan” con flora inerte pronto tendremos fiesta, nuestro
o han encontrado la muerte. amor los reforesta!
Soy la entraña de los montes,
de colinas, horizontes,
que han quedado desolados,
por algunos desalmados […]
Soy la conciencia de todos
los seres humanos probos
que, a toda ciencia y paciencia,
cuidarán de la existencia […]
Ramos, G. (2014). El poeta defensor del medio ambiente. Conciencia Eco. Recuperado de https://bit.ly/2tO5CCC
64 Se comunica oralmente en su lengua materna.
