Page 65 - MATERI BIMTEK TOT 2 PPKB PRO-2
P. 65

(e) Lingkup Penelitian
                                          Bagian ini menguraikan lingkup atau batas-batas tindakan
                                          yang  diambil  oleh  peneliti  dan  penjelasan  yang  akurat
                                          mengapa  peneliti  membatasi  tindakan  pada  lingkup
                                          tersebut.

                                       (f)  Manfaat atau Signifikansi Penelitian

                                          Pada  bagian  ini  diuraikan  kemanfaatan  pelaksanaan  PTK,
                                          khususnya      bagi    siswa    yang    merupakan      pemetik
                                          keuntungan  secara  langsung  atas  PTK  tersebut,  juga  bagi
                                          guru,  pengembangan  kurikulum,  pengambil  kebijakan,
                                          lembaga  sekolah,  maupun  pengembang  proses  belajar
                                          mengajar di kelas.

                                    (2) Bab II Kajian Teori
                                       Pada bagian ini dipaparkan secra ringkas tetapi tajam tentang
                                       kajian  dan  bahan  pustaka  relevan  yang  dapat  mendukung
                                       kesenjangan antara harapan dan kenyataan yang dilontarkan
                                       peneliti.  Secara  teknis  bagian  ini  berisi  tentang  teori  yang
                                       mendasari penelitian.

                                    (3) Bab III Prosedur Penelitian Tindakan Kelas

                                       Dalam bab ini terdapat sub bab penting berupa:
                                       (a) Seting penelitian

                                          Bagian ini memaparkan lokasi penelitian (yakni sekolah atau
                                          kelas), waktu penelitian (misal cawu I, II, II dan sebagainya),
                                          karakteristik  kelompok  sasaran  yang  menjadi  subjek
                                          penelitian  (misal  pria  dan  wanita),  latar  belakang  sosial
                                          ekonomi yang mungkin relevan dengan permasalahan yang
                                          diangkat,  tingkat  kemampuan  siswa  dan  situasi  relevan
                                          lainnya.

                                       (b) Prosedur penelitian

                                          Bagian ini berisi gambaran umum penelitian yang dilakukan
                                          termasuk  jumlah  dan  prosedur  siklus  penelitian  yang
                                          dilakukan  mulai  dari  perencanaan,  kegiatan  pelaksanaan,
                                          kegiatan pengamatan sampai kegiatan refleksi.

                                    (4) Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
                                       Bab  ini  berisi  sajian  hasil  penelitian  atau  temuan  penelitian
                                       setelah tindakan diterapkan, baik terkait dengan tindakan guru
                                       maupun kegiatan siswa. Penyajian temuan disesuaikan dengan
                                       masalah  yang  dirumuskan  dan  dibahas  secara  tajam  dan



                                                             59
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70