Page 57 - PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU BUKU 4 REVISI 2019

4. Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal,
dan Sejenisnya
a. Pengertian
Kegiatan ini meliputi penyusunan standar/pedoman/soal yang
diselenggarakan oleh instansi tingkat nasional atau provinsi.
b. Bukti fisik
Guru yang telah mengikuti penyusunan standar/pedoman/ soal dan
sejenisnya harus dibuktikan dengan:
1) laporan kegiatan;
2) naskah standar soal/pedoman tingkat nasional/ provinsi;
3) surat keterangan kepala sekolahbahwa guru yang bersangkutan
aktif mengikuti kegiatan tersebut;
4) surat keterangan panitia/penyelenggara penyusunan
standar/soal/pedoman.
c. Angka Kredit
Besaran angka kredit dalam mengikuti Pengembangan Penyusunan
Standar, Pedoman, Soal, dan sejenisnya sebagai berikut.
1) Angka kredit diberikan setiap jenis kegiatan.
2) Apabila dalam penyusunan standar/soal/pedoman tersebut
memerlukan beberapa kali kegiatan sehingga menghasilkan satu
produk tertentu, maka dinilai hanya satu kali kegiatan.
3) Kegiatan sejenis yang dilakukan pada tingkat kabupaten/kota
dapat dinilai apabila setara atau memiliki bobot yang sama dengan
kegiatan sejenis di tingkat provinsi.
Besaran angka kredit dalam mengikuti Pengembangan Penyusunan
Standar, Pedoman, Soal, dan sejenisnya adalah sebagaimana Tabel 22
berikut.
Tabel 22. Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal, Kode
dan Angka Kreditnya

Kegiatan Kode Angka Kredit
3.4.a Tingkat Nasional 62 1
57