Page 39 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1
P. 39
MAJELIS PIMPINAN CABANG MENENGAH DAN NON FORMALE
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH METRO PUSAT
MTs MUHAMMADIYAH METRO
Jl. KH. Ahmad Dahlah No.1 Kel. Imopuro Kec. Metro Pusat – Kota Metro
ANALISIS KETERKAITAN CP DAN TP DENGAN IKTP DAN MATERI PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2024-2025
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Fase : D
Kelas/Semester : IX / Genap Alokasi Waktu : 4 JP/ Minggu
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan, dan visual dalam berbagai jenis teks untuk berinteraksi dan berkomunikasi dalam
konteks yang lebih beragam serta dalam situasi formal dan informal. Peserta didik memahami tujuan dan target pembaca/pemirsa ketika
memproduksi teks lisan, tulisan, dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan
menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Pada fase ini, pemahaman peserta didik terhadap teks lisan, tulisan, dan visual semakin berkembang
dan keterampilan melakukan inferensi mulai tampak ketika memahami informasi tersirat.
B. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Menyimak- Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan
Berbicara guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal. Dengan pengulangan dan penggantian
kosakata, peserta didik memahami ide utama dan detail teks lisan yang relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik
(Listening- yang diminati secara umum. Peserta didik terlibat dalam diskusi, memberikan pendapat, membuat perbandingan dan/atau menyampaikan
Speaking) preferensi. Peserta didik menjelaskan dan memperjelas jawaban mereka menggunakan struktur kalimat dan kata kerja sederhana.
