Page 11 - SANCAKTEPE BAHÇEŞEHİR KOLEJİ SPOR & SANAT DERGİSİ
P. 11
Bu süreçte bir yandan da Bu gibi süreçlerde ayrıca
dersler çevrim içi ebeveyn olarak çocuklara
yürütülürken teknolojik destek sunmaya çalışmanın ve
araç kullanımı ne şekilde onları regüle etmenin yanı sıra
olmalı? ebeveynlerin kendi
regülasyonlarına da dikkat
Online dersler dışında yoğun ses vermeleri gerekir. Ebeveynler S A N C A K T E P E B K | P A G E 1 0
ve ışık efekti olan oyunlara kendilerini regüle etmek için
maruziyetin kısıtlanması gerekiyor. kendisine iyi gelecek, kendisini
Hatta akşam saat beşten sonra sağlam tutacak yollara ve LGS sınavına hazırlanan 8. Sınıf
mümkünse çocukların ekranla vakit kaynaklara da başvurarak öğrenci velilerine önerileriniz
geçirmemesi sağlanmalı. Bu aşırı çocuklarına daha fazla katkı neler?
maruziyet uykuya geçmede zorluklar sağlarlar. Ebeveynler bu gibi
yaratabiliyor. Çocukların ekranla çok olağanüstü hallerde çocukları Bu çocuklar için yaşanan belirsizlik
fazla vakit geçirmeleri büyük ölçüde için fazlasıyla endişelenirler. moral bozucu ya da motivasyon
ebeveynlerin de kendi alanlarına sahip Ama kendi iyilik hallerini de azaltıcı olabiliyor. Dolayısıyla
çıkmak istemelerinden kaynaklanmakta. göz önünde bulundurmaları ailelerin ve öğretmenlerin özellikle
Eğer ekran yerine ilişki konulabilirse önemlidir. Anne babalar lise sınavına hazırlanan
bunun önüne geçilebilir. Ya da küçük bir sağlam, iyi ve çocuklarının öğrencilerimize onların çabasının,
planlamayla çocuklar lego vakti, satranç yanında oldukça zaman içinde emeğinin ve sabrının çok değerli
vakti, sanat vakti, ödev vakti, mutfak her şey yoluna girecektir. olduğunu sık sık hatırlatmaları
aktivitesi vakti gibi etkinliklere gerekiyor. Onlara çaba sarf etmenin,
yönlendirilebilirler ancak bu çeşit bir sabrın, emeğin ve çalışmanın
planlama ebeveynin büyük ölçüde çaba sınavlardan ve sınav sonuçlarından
sarf etmesini gerektirir. Ayrıca çok daha önemli yaşamsal beceriler
ebeveynin zihnini sürekli meşgul edecek olduğunu ifade etmemiz gerekiyor.
bir durum da yaratacaktır. Aslında Toplumsal olarak bu süreci
çocuğun gününü doldurma çabası da atlatmak, sabır göstermek ve
ebeveynin çocuklarının sıkılmasından çabalamaktan vazgeçmemek insan
imtina ediyor olmasındandır. Çocukların olarak bizler için zaten önemli
sıkılmasından korkmamak gerekir. sınavlardır.
Çocukların sıkılmaları teknolojiyle haşır Tüm bunları atlattıktan sonra lise
neşir olmalarını ya da teknoloji zaten sınavında da mutlaka her biri
yaşamımıza girdi deyip bu konudaki "Fiziksel yakınlığı emeğinin karşılığını bulacaktır.
kurallarımızı gevşetmeyi gerekli azaltırken duygusal
kılmamalı. Çocukların sıkılmaktan yakınlığı arttıralım"
kaçınmaları boşlukla nasıl baş
edeceklerini ve kendi kendilerine vakit Bu dönemde kardeş
geçirmeyi bilmemelerinden ilişkilerinde de çatışmalar Son olarak eklemek
kaynaklanıyor. Hayatları hep artmış durumda. Kardeş istedikleriniz neler?
yapılandırıldığı için hiç sıkılmaya fırsat ilişkilerini düzenlemek için
verilmeyen çocuklar da bu durumla nasıl ebeveynlere neler önerirsiniz? Yaşanan tüm bu zorlu süreçler
baş edebileceklerini bilemiyorlar. Ancak ister istemez çocuk veya yetişkin
sıkılmakla yaratıcılığın gelişeceği İki kardeş arasındaki çatışmada hepimizi etkiliyor. Hayatımızda her
unutulmamalıdır. Çünkü sıkılan çocuk çocuklar hangi nedenden dolayı zaman çeşitli zorluklara hatta
kendine yeni bir uğraş, oyun vb. kavga ediyor olurlarsa olsunlar travmatik deneyimlere maruz
üretebilir. Bunlar dışında televizyon, anne ve babanın herhangi bir kalabiliyoruz. Bu da onlardan biri
bilgisayar gibi teknolojik araçlar özellikle çocuğunu ya da durumu olabilir pek çoğumuz için. Ancak
bugünlerde ilişki kurabileceğimiz savunan bir pozisyonda insanın ruhsal yapısı kendini
ortaklaşa kullandığımız bir araç olarak olmaması iyileştirmeye ve düzeltmeye
ya da ailece film izlemek gibi bir rutini gerekir. Anne babalar orada olanak tanıyan bir sistemdir. Evet
gerçekleştirmek amacıyla kullanılabilir. çatışmayı ayıran, kavgayı birtakım zorluklar yaşıyoruz bu
durduran kişi olmalı ancak süreçte. Özellikle fiziksel yakınlığı
Yaşanması muhtemel deprem gibi herhangi birinin haklılığına karar azalttığımız ve aramıza sosyal
doğa olayları ya da COVID-19 gibi veren bir durumda olmamalılar. mesafeler koyduğumuz bu
küresel salgın durumlarında duygusal Her iki tarafı dinleyip bir karar günlerde tüm aile bireyleri için
yönden etkilenen çocuklara vermeleri daha uygun olur. birliktelik sağlamak, sevgi,
ebeveynlerinin ne şekilde yaklaşması Örneğin oyuncağı paylaşım, sohbet ve oyun
gerekir? çekiştiriyorlarsa “Ben o oyuncağı
alayım. Belli ki onunla birlikte oynamak gibi duygusal yakınlıkları
oynamayı bilemiyorsunuz. Biraz arttırmak iyileştirici ve
Bu gibi kontrolümüz dışında sakinleşene kadar o bende güçlendiricidir. Zorlukların
gerçekleşen olaylarda kalsın.” demek. Ya da birbirlerine bizi geliştirip olgunlaştıracağını
çocuklara iyi gelecek şey ebeveynlerinin fiziksel olarak zarar veriyorlarsa unutmayalım. Umudumuzu
çocuklarına ruhsal, fiziksel ve zihinsel ikisini birden ayırıp “İkiniz de yitirmeden ve farkındalığımızı
olarak onların yanında olduğunu benim için kıymetlisiniz. koruyarak bu zorlukları geride
hissettirmektir. Bu bazen temas etmek Birbirinize zarar vermenize izin bırakmak dileğiyle. Sevgiyle ve
bazen sohbet etmek, bazen birlikte veremem. Sen o köşede sen de sağlıkla kalın.
boyama yapmak, bazen sınır koymakla diğer köşede oynayacaksın”
mümkün. demek gibi. Burada “Sen
büyüksün vurma” ya da “Sen
kardeşsin saygılı ol” gibi
yaklaşmamak gerekir.
