Page 36 - e-modul laju reaksi berorientasi PBL
P. 36
KEGITANA PEMBELAJARAN 3
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui percobaan yang telah dilakukan, peserta didik dapat menyajikan
data hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan
tepat.
2. Melalui data hasil percobaan, peserta didik dapat menyimpulkan data hasil
percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaski dengan tepat.
Uraian Materi
(Planning skill : mengindentifikasi untuk mendapatkan informasi)
Teori Tumbukan
Sumber : ResearchGate
Gambar 3.1 petani menumbuk padi
Kegiatan di atas merupakan kejadian tumbukan dari para petani untuk
menumbuk padi. Kegiatan ini merupakan salah satu contoh dari penerapan teori
tumbukan. Para petani tersebut melakukan kegiatan itu bertujuan untuk
36
