Page 11 - A. Modul Ajar Marbi Klas 7 Bab 1 teks deskripsi flip_Neat

- Bagaimanakah ciri- ▪ Tiap-tiap kelompok mempresentasikan buku atau
cirinya? hasil kerja kelompoknya secara internet.
- Dapatkah di lingkungan bergiliran. ▪ Guru menutup
sekitar kita, misalnya di ▪ Kelompok lain menanggapi. pembelajaran.
sekolah, dibuat teks ▪ Guru mengawasi peserta didik dalam
bekerja di kelompoknya.
deskripsi?
- Kemudian, ▪ Guru menilai hasil kerja kelompok.
▪ Kelompok dengan nilai tertinggi diberi
mengaitkannya dengan
bintang atau reward.
materi yang akan
disampaikan.

AKTIVITAS PERTEMUAN KE-2
Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
• Guru menyapa peserta didik. • Guru menyampaikan tujuan • Peserta didik
• Guru mengajak peserta didik pembelajaran. menyampaikan
untuk berdo'a sebelum • Peserta didik membaca teks deskripsi pertanyaan terkait
memulai Pembelajaran. yang dipilihnya. materi yang
• Guru mengecek kehadiran • Peserta didik diberi umpan balik terkait disampaikan guru.
peserta didik informasi yang ada dalam teks yang • Guru
• Guru menstimulasi peserta dibaca menyampaiakan
didik dengan beberapa • Guru bertanya jawab dengan peserta simpulan
pertanyaan. Misalnya: didik terkait teks yang dibaca. Pembelajaran.
- Apakah kalian masih ingat • Peserta didik menganalisis teks yang • Guru menugaskan
teks deskripsi yang kamu dibaca. peserta didik
baca pada pertemuan yang • Peserta mengidentifikasi informasi yang untuk membaca
lalu? ada dalam teks tentang informasi yang teks deskripsi dan
- Teks deskripsi apa yang tersirat dan tersurat. menelaah
kalian baca di rumah? • Peserta didik membandingkan informasi di
- Apakah isinya benar-benar informasi dalam teks dengan informasi dalamnya.
bisa menggambarkan suatu dari sumber lain. ▪ Guru menutup
tempat atau suasana sesuai • Guru menguatkan dengan Pembelajaran.
objek yang digambarkan? menyampaikan materi terkait Akurasi
▪ Dikaitkan dengan materi sebuah teks deskripsi.
yang akan disampaikan. ▪ Peserta didik mengerjakan asesmen,
bisa secara lisan maupun tulisan.

AKTIVITAS PERTEMUAN KE-3
Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
• Guru menyapa peserta didik. • Guru menyampaikan tujuan • Guru memberi
• Guru mengajak peserta didik pembelajaran. penguatan materi
untuk berdo'a sebelum • Guru mengulas materi pada pertemuan terkait unsur-
memulai Pembelajaran. yang lalu tentang informasi dalam teks unsur, struktur
• Guru mengecek kehadiran deskripsi. teks deskripsi.
peserta didik • Peserta didik dibagi kelompok terdiri • Guru
▪ Guru menstimulasi peserta dari empat sampai lima orang. menyampaiakan
didik dengan beberapa • Tiap kelompok dibagi LK. simpulan
pertanyaan. Terkait materi • Peserta didik mengerjakan LK dalam Pembelajaran.
pada pertemuan kelompoknya. • Guru menugaskan
sebelumnya tentang • Tiap-tiap kelompok memajang hasil peserta didik
informasi dari teks yang karyanya di dinding kelas atau di papan untuk membaca
tulis. teks deskripsi dari
dibaca dikaitkan dengan
internet/buku
kegiatan yang akan
untuk menambah