Page 240 - BAHAN AJAR KAPITA SELEKTA KIMIA BERBASIS CASE METHOD DAN PROJECT
P. 240

CASE METHOD

                     TOPIK
                 CASE METHOD:                        TOPIK KEGIATAN CASE METHOD
               Materi:               Konsep Kesetimbangan, Faktor-faktor yang Mempengaruhi
               Konsep                Kesetimbangan,  Aplikasi  Prinsip  Kesetimbangan  dalam
               Kesetimbangan,        Industri
               Faktor-faktor yang    Kesetimbangan  kimia  merupakan  reaksi  dimana  laju  reaksi
               Mempengaruhi             maju (ke kanan) sama dengan laju reaksi balik (ke kiri) serta
               Kesetimbangan,           konsentrasi  reaktan  dan  produk  tidak  lagi  berubah  seiring
               Aplikasi    Prinsip      berjalannya  waktu.  Kondisi  kesetimbangan  kimia  dapat
               Kesetimbangan            diturunkan  dari  hukum  aksi  massa.  Hal-hal  yang  dapat
               dalam Industri           menyebabkan  pergeseran  kesetimbangan  yaitu  perubahan
                                        konsentrasi, perubahan tekanan dan volume, perubahan suhu,
                                        dan  katalis.  Asas  yang  mengemukakan  Hukum  Pergeseran
                                        Kesetimbangan  disebut  azaz  Le  Chatelier  yang  isinya:  “jika
                                        terhadap  kesetimbangan  dilakukan  suatu  aksi,  sistem
                                        kesetimbangan  tersebut  akan  mengalami  pergeseran  yang
                                        cenderung  mengurangi  pengaruh  aksi  tersebut  membentuk
                                        kesetimbangan  baru”.  Berdasarkan  asas  Le  Chatelier,  suatu
                                        reaksi kesetimbangan akan selalu berusaha  mempertahankan
                                        kesetimbangannya.

                                        1.   Setelah  mengikuti  perkuliahan  di  kelas  mahasiswa
                                            diarahkan  untuk  membaca  buku,  jurnal,  menonton  video
                                            pembelajaran .
                                        2.  Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan pembelajaran dan
                                            praktikum di laboratorium.
                                     3.  Secara  berkelompok  mahasiswa  dalam  pembelajaran  Case
                                     Method  mempraktekkan kegiatan :
                                       a.  Menyediakan beberapa larutan FeNO3, KSCN dan HNO3
                                       b.  Merangkai  percobaan  mengenai  konsep  kesetimbangan
                                           kimia dengan larutan yang sudah disiapkan, difoto kemudian
                                           ditempelkan pada laporan praktikum.
                                       c.  Membuat soal HOTS dan penyelesaiannya tentang hubungan
                                           antara  konsep  kesetimbangan  dengan  absorbansi  hasil
                                           pengamatan  spektrofotometer.  Digambarkan  dan  difoto
                                           kemudian ditempelkan pada laporan praktikum.
                                       d.  Membuat  soal  HOTS  dan  penyelesaiannya  tentang  konsep
                                           kesetimbangan      kimia     dan     perhitungan      tetapan
                                           kesetimbangan      dan     faktor    yang     mempengaruhi
                                           kesetimbangan dan kemudian dicatat pada laporan case
                                           praktikum.





               216 | Berbasis Case Method & Project
   235   236   237   238   239   240   241   242   243   244   245