Page 295 - BAHAN AJAR KAPITA SELEKTA KIMIA BERBASIS CASE METHOD DAN PROJECT
P. 295

BAB VIII

                                                    REAKSI REDOKS


               Tautan/Link : https://online.flipbuilder.com/wvlsm/rvcm/


                                 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH ( CP_MK )

                      Capaian Pembelajaran Matakuliah (CP_MK) Pokok Bahasan Reaksi Redoks
               disajikan pada Tabel 8.1 berikut.

                                    Tabel 8.1  Capaian Pembelajaran Matakuliah (CP_MK)

                                       Sub          Rumusan Capaian Pembelajaran Matakuliah
                   (CP_MK )                                            ( CP_MK )
                                     CP_MK
                                                           Pokok Bahasan Reaksi Redoks
                   CAPAIAN             Sub      Menguasai      konsep    penentuan      biloks    unsur
               PEMBELAJARAN          CP_MK      berdasarkan konsep biloks
                MATAKULIAH            ( P )     Menguasai  konsep  penentuan  oksidator             dan
                  (CP_MK- 8)                    reduktor dalam reaksi redoks
                    REAKSI                      Mampu  menyetarakan  reaksi  biloks  dengan  metode
                    REDOKS                      bilangan oksidasi dan metode setengah reaksi
                                       Sub      Secara  umum  mampu  dan  terampil  menyetarakan
                                     CP_MK      reaksi  biloks  dan  menyelesaikan  persamaan  reaksi
                                      ( KU )    atas  kreatifitas  berfikir  kritis  dan analisis  dalam
                                                reaksi redoks.
                                                Kreatif  dan  terampil  menelusuri  sejumlah  literature
                                                buku  teks  (critical  book  report  CBR)  dan  junrnal
                                                internasional  terindeks  scopus  (critical  journal
                                                review CJR) dari internet maupun perpustakaan, guna
                                                mendesign  sebuah  project  (PJ)  mini  riset  (MR)
                                                melalui rekayasa ide-ide (RI) kreatif yang inovatif dari
                                                hasil CBR dan CJR secara mandiri maupun
                                                berkelompok tentang teori Reaksi Redoks.
                                       Sub      Mampu  dan   terampil   mencari   solusi   pemecahan
                                     CP_MK      masalah     Case     Method     terkait    miskonsepsi

                                     ( KK )     pemahaman mahasiswa tentang  Reaksi Redoks.
                                                Mampu  dan  terampil  menganalisis  prinsip  dasar
                                                reaksi redoks dan penerapannya dalam reaksi kimia
                                                secara teoritis maupun secara eksperimental
                                                pelaksanaan proyek mini riset.
                                                Mampu  dan  terampil  mebuat  dan  design  proyek
                                                Video Flipt pembelajaran tentang materi Reaksi
                                                Redoks.



                                                                        Berbasis Case Method & Project |
                                                                        271
   290   291   292   293   294   295   296   297   298   299   300