Page 7 - Метод. рек.2

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский профессионально-педагогический колледж»
Наименование процесса: Организация учебно- Лист 7 из 32
производственной практики Редакция № 1
Условное обозначение: ОП-05.01 Изменение № 0
Соответствует ГОСТ ISO 9001-2011, ГОСТ Р 52614.2-2006 Экз. № 1
(4.1, 4.2.3, 4.2.4, 5.5.3, 5.6.2, 7.3, 8.2.3, 8.4, 8.5)

Развитие игровой деятельности

1 Может принимать на себя роль,
непродолжительно взаимодействовать
со сверстниками в игре от имени героя

2 Умеет объединять несколько игровых
действий в единую сюжетную линию;
отражать в игре действия с предметами

и взаимоотношения людей

3 Способен придерживаться игровых

правил в дидактических играх

4 Разыгрывает по просьбе взрослого и

самостоятельно небольшие отрывки из
знакомых сказок

5 Имитирует движения, мимику,
интонацию изображаемых героев,
принимает участие в беседах о театре

Уровень

СРЕДНЯЯ ГРУППА

№ Компоненты интегративного Ф.И. детей
п/п качества

Развитие игровой деятельности

1 Способен принять игровую
проблемную ситуацию, развить ее

2 Способен изменить собственное
ролевое поведение, ориентируясь на
поведение партнеров