Page 176 - KM IPS-BS-KLS-IX

Tugas yang dilakukan oleh masing-masing peran sebagai berikut:

• Pelaksana diskusi: Memberikan pendapat
• Pengamat: Mengamati diskusi dan mencatatnya

• Moderator: Memandu diskusi dan memberikan pertanyaan
pancingan

Selama diskusi berjalan, pelaksana diskusi yang sudah
memberikan pendapat bisa bertukar tempat dengan pengamat.
Pelaksana diskusi atau pengamat bisa memilih secara bebas dengan
siapa dia akan menukar tempatnya.

Langkah 3. Diskusi Periode Pertama (20 menit)

Moderator menyampaikan pertanyaan untuk dijawab oleh pelaksana
diskusi. Pelaksana diskusi bisa memberikan pendapatnya, baik dengan
menjawab pertanyaan moderator maupun dengan menanggapi
jawaban temannya yang lain. Pertanyaannya adalah sebagai berikut:

“Di dalam tolok ukur pembangunan disebutkan jika indikator
pembangunan bukan dilihat dari jumlah pembangunan fisik, tapi dari
peningkatan kehidupan manusianya. Mengapa demikian?”

Langkah 4. Diskusi Periode Kedua (30 menit)
Moderator memilih siapa saja pengamat yang belum pernah bertukar
tempat selama periode pertama untuk berperan menjadi pelaksana

diskusi. Lalu moderator menyampaikan pertanyaan yang kedua
sebagai berikut:

“Bagaimana pendapatmu mengenai komunitas-komunitas masyarakat
adat di daerah terpencil yang tidak melakukan pembangunan seperti
yang dilakukan masyarakat umum, tapi mereka bisa hidup dengan
sejahtera?”

Langkah 5. Refleksi (10 menit)
Diskusi selesai, tuliskanlah sebuah refleksi dalam catatanmu dengan

panduan pertanyaan berikut:

168 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX