Page 94 - KM Islam-BS-KLS-IX

n
r
komenta t erhadap pernyataa o rang lain di media sosial. Oleh karena itu,
i
kalian harus memahami da m enguasa e tika dala m k omunikasi baik di
n
n
a
media sosial maupu k omunikasi secara langsung yang sudah ad r ambu-
rambunya dalam ajaran Islam.
i
n
a
Berikut beberap e tika berkomunikas y ang didasarkan pada ajara I slam:
a. Berbicara ata m enyampaikan informasi yang benar
u
n
Berkomunikasi dengan orang lain sama maknanya denga b erbicara kepada
orang lain. Saat berbicara denga o rang lain kita dituntut untuk berkata
n
n
yang benar K . omunikas b is d ilakuka s ecara langsung maupun melalui
i
a
media sosial D alam menyampaika i nformas k epada orang lain baik yang
.
i
n
langsung ataupun melalui media sosial, harus dilakukan dengan benar, tidak
merekayasa atau memanipulasi fakta sebenarnya A . lla S wt. berfirman:
h
ْ ُّ َ ْ َ ْ ُ َ ْ َ
روزلا لو ا و ب ن ت ج ا و
ق
ِ
ِ
.
Artinya: “… d an jauhilah perkataan-perkataa d usta” (Q.S A l-Hajj [22]: 30)
n
.
Dalam berkomunikasi hendaknya kita menghindari menyebarkan berita
bohong atau hoaks. Perilaku hoaks atau berita bohong sudah ada sejak
zaman Nabi Adam a.s. yakni beliau mendapatkan berita bohong dari iblis

sehingga akhirnya dikeluarkan Allah Swt. dari surga.

Pada zaman Rasulullah saw. pu n m uncul kabar-kabar bohong di
masyarakat, sehingga Rasulullah saw. memberikan pelajaran kepada
n
umatnya, pentingnya mengecek kebenara i nformas y an d iterima oleh
g
i
seseorang, maupun yang telah berkembang di masyarakat. Seperti dalam
h
h
salah satu riwayat diceritakan, kasus sala s eorang sahabat Rasululla s aw.
Al-Wali b in Uqba y an m enjadi asbabun nuzul dari turunnya Q.S. Al-
g
h
d
Hujura [ 49]: 6, yang berbunyi:
t
ً ْ َ ْ ُ ْ ُ ْ َ ْ ُ َّ َ َ َ َ َ ٌ َ ْ ُ َ َ ْ ْ ُ َ ٰ َ ْ َّ َ ُّ ٰۤ َ
ق
امو ا و ب ي ص ِ ت ن ا ا و ن ي ب ت ف ا ب ن ۢب قس اف مكءٓاج نا اونما ني ِ ذلا اهي اي
ۤ
ِ ۤ
ٍ
ِ
ِ
ْ
َ ْ ٰ ُ َ َ َ ٰ َ ْ ُ ْ ُ َ َ َ َ
ْ
نيم ِ دن متلع ا م ى ل ع ا و ح ب ص ِ ت ف ة ل ا ه ج ۢب ِ
ف
ٍ
ِ
72 Pendidikan Agama Islam da B ud P ekerti untuk SMP/MT K ela I X
n
i
s
s