Page 1015 - ATP 2024_Neat

C. Elemen CP, Tujuan Pembelajaran (TP), JP, Konten, P3
Kata/Frasa Kunci,
Perkiraan
Elemen CP Tujuan Pembelajaran Topik/Konten, dan Profil Pelajar Pancasila
Jumlah Jam
Penjelasan Singkat
Peserta didik mampu menyajikan gagasan,
 Berakhlak mulia
Berbicara dan pikiran, dan kreativitas dalam berbahasa daerah
12 Drama  Bergotong-royong
Mempresentasikan (Jawa) dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar  Kreatif

wicara sesuai unggah-ungguh basa.  Bernalar Kritis
 Berakhlak mulia
Berbicara dan Peserta didik mampu menulis berbagai teks fiksi
12 Crita Cekak  Bergotong-royong
Mempresentasikan dan non Fiksi.  Berkebhinakaan global
 Bernalar Kritis
Membaca dan Peserta didik mampu membaca dan merespon  Berakhlak mulia

memirsa berbagai macam teks anekdot di media cetak 10 Anekdot  Bergotong-royong
 Berkebhinakaan global
dan elektronik.  Bernalar Kritis
Peserta didik mampu menyajikan gagasan,  Berakhlak mulia
Berbicara dan
pikiran, dan kreativitas dalam berbahasa daerah 12  Bergotong-royong
Mempresentasikan (Jawa) dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar Drama  Berkebhinakaan global
wicara sesuai unggah-ungguh basa.  Bernalar Kritis
 Berakhlak mulia
Berbicara dan Peserta didik mampu menyajikan dan
10 Seni Pertunjukan  Bergotong-royong
mempresentasikan mengapresiasi seni pertunjukan.  Berkebhinakaan global
 Bernalar Kritis
Jumlah JP 56

4