Page 1258 - ATP 2024_Neat
P. 1258
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
g. Guru menyampaikan arahan mengenai langkah-langkah pembelajaran.
Kegiatan Inti
Langkah-Langkah Publikasi
Dalam mempublikasikan teks laporan, peserta didik dapat memulainya dengan
menulis teks laporan terlebih dahulu semenarik mungkin.
Kemudian mengidentifikasi media massa mana saja yang biasa memuat tulisan
berbentuk teks laporan. Setelah itu, peserta didik dapat mengirimkannya ke media
yang tepat agar tulisannya dapat dimuat.
Kegiatan ini membutuhkan pengarahan guru. Petunjuk publikasi yang terdapat pada
Buku Siswa dapat dijadikan pegangan guru untuk mengarahkan siswa
memublikasikan karyanya ke media massa.
Kegiatan Penutup
a. Guru memberikan penguatan kepada peserta didik agar membaca materi yang
hendak dipelajari di pertemuan selanjutnya.
b. Guru bertanya terhadap peserta didik dan mengevaluasi pembelajaran tentang
metode pembelajaran, suasana kelas dan sebagainya yang akan digunakan
untuk pertemuan selanjutnya.
c. Guru memandu doa dan menutup pembelajaran dengan salam.
1. Tujuan Jurnal Membaca
Peserta didik memperkaya wawasan dan pengetahuan tentang teks laporan dengan
membaca buku dan sumber-sumber lainnya.
2. Kegiatan
Untuk mencapai tujuan ini, peserta didik diminta membaca beberapa novel di bawah
ini yang dapat dibaca dalam bentuk buku elektronik (ebook) gratis di Perpustakaan
Digital Nasional. Caranya dengan mengunjungi situs Perpustakaan Nasional di
alamat www.ipusnas.id.
Kemudian, unduh Ipusnas.id sesuai perangkat yang digunakan peserta didik.
Setelah melakukan pendaftaran, peserta didik bisa meminjam ebook dengan judul-
judul sebagai berikut.
a. Buku pengayaan berjudul Karya Tulis Ilmiah bagi Pengembangan Profesi Guru
karya Zainal Aqib.
Buku ini memuat bagaimana menulis laporan hasil penelitian.
b. 22 Jenis-jenis Teks dan Strategi Pembelajarannya di SMA/MA/SMK karya E.
Kosasih dan Endang Kurniawan.
Dalam buku ini terdapat salah satu jenis teks, yaitu teks laporan.
Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII
