Page 389 - ATP 2024_Neat
P. 389
Elemen CP Tujuan Pembelajaran Perkiraan Kata/Frasa Kunci, Profil Pelajar Pancasila Glosarium
Jumlah Jam Topik/Konten, dan
Penjelasan Singkat
1. Siswa dapat 3 JP Fungsi Sosiologi untuk Peserta didik menjadi pribadi yang bernalar
Menjelaskan fungsi mengenali gejala sosial kriris (Menjelaskan alasan untuk mendukung
sosiologi untuk di Masyarakat pemikirannya dan memikirkan pandangan yang
mengkaji gejala sosial mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan
di masyarakat mengubah pemikirannya jika diperlukan).
2. Siswa dapat Perkembangan Dimensi Berkebinekaan Global
Mengemukakan sifat (Menganalisis berbagai pengaruh keanggotaan diri
dan hakekat sosiologi terhadap pembentukan identitas diri dan mulai
sebagai ilmu dalam menginternalisasi identitas diri sebagai bagian dari
mengkaji masyarakat masyarakat). Peserta didik menjadi pribadi yang
Pemahaman 3. Siswa dapat berkebhinekaan global (Mengidentifikasi dan
konsep & Mengidentifikasi mendeskripsikan keragaman sosial di sekitarnya serta Masyarakat : satu
keterampilan ragam gejala sosial menjelaskan peran sosial dalam membentuk identitas kesatuan hidup
proses dalam kehidupan dirinya). manusia yang
masyarakat melalui berinteraksi menurut
metode ilmiah sistem adat istiadat,
konvensi dan aturan
hukum tertentu yang
bersifat terus menerus
dan terikat oleh
perasaan bersama.
