Page 989 - ATP 2024_Neat

TARGET KONTEN SETIAP TAHUN FASE F.12

• TKF12.1 Merekam dan mempresentasikan proses kreatif karyanya
• TKF12.2 Mengembangkan gaya pribadi dalam karya
• TKF12.3 Menciptakan karya yang berkolaborasi dengan, terinspirasi dari atau
menunjang disiplin keilmuan lain
• TKF12.4 Merancang dan menyelenggarakan pameran tugas akhir
• TKF12.5 Mengamati dan mendeskripsikan pesan, elemen rupa, bahan, teknik, tema
serta efektivitas pesan, bahan, teknik atau tema dalam sebuah karya

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN FASE F.12 :

Alur Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila

RUP.F.12.1. 12.1.1. Peserta didik dapat Mandiri
mendefinisikan seni
▪ Mendefinisikan seni rupa ▪ “Saya mau mengenal
dalam kehidupan sehari- rupa dalam kehidupan dan menemukan proses
hari. sehari hari. belajar melalui benda

▪ Menganalisis fungsi seni 12.1.2. Peserta didik dapat seni yang dilihat dalam
kehidupan sehari-hari.”
rupa terapan dalam menganalisis fungsi seni
kehidupan manusia. rupa terapan dalam ▪ “Saya dapat
kehidupan manusia. menyelesaikan tugas-
▪ Mengelompokan karya seni tugas dalam waktu
rupa terapan dalam 12.1.3. Peserta didik dapat yang disepakati.”
kehidupan sehari-hari mengelompokkan karya
berdasarkan macamnya. seni rupa terapan dalam Bernalar kritis

▪ Menjelaskan contoh kehidupan sehari-hari ▪ “Saya mau
karyakarya seni rupa terapan berdasarkan macamnya. membangun
yang terdapat dalam 12.1.4. Peserta didik dapat keterkaitan dan
kehidupan sehari-hari. menjelaskan contoh menyimpulkan benda-
karya-karya seni rupa benda dalam
terapan yang terdapat kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari- yang termasuk benda
hari. seni kriya terapan.”
Berkebhinekaan Global

▪ “Saya mau mengenal
dan menghargai
benda-benda seni yang
dihasilkan dari
berbagai budaya.”

RUP.F.12.3. 12.3.1. Peserta didik dapat Mandiri
membuat gambar
▪ Membuat gambar rancangan ▪ Saya memiliki
tentang gagasan ciptaannya. rancangan tentang kesadaran untuk
gagasan ciptaannya. mencari dan
▪ Menentukan, memilih dan
menemukan secara mandiri 12.3.2. Peserta didik dapat memahami karya seni
alat dan bahan yang sesuai menentukan, memilih kriya terapan dalam
kebutuhan kegiatan dan menemukan secara lingkungan sehari-
penciptaannya. mandiri alat dan bahan hari.
yang sesuai kebutuhan Bernalar kritis
▪ Mengeksplorasi dan
bereksperimen dengan alat kegiatan penciptaannya. ▪ Saya mau membangun
dan bahan untuk mencapai 12.3.3. Peserta didik dapat keterkaitan dan
ekspektasi gagasan mengeksplorasi dan menyimpulkan apa
penciptaannya. bereksperimen dengan saja benda-benda
alat dan bahan untuk dalam kehidupan
mencapai ekspektasi sehari-hari yang