Page 728 - MTK 2024

— Peserta didik diberi kesempatan mewakili kelompoknya
untuk mempresentasikan jawabannya ke papan tulis .
— Guru memberikan kesempatan peserta didik dari
kelompok lain untuk menanggapi jawaban teman
mereka dan mengkonfirmasi jawaban tersebut.
— Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk
melengkapi catatan mereka.

Penutup — Guru membimbing siswa membuat kesimpulan
pembelajaran yang telah dipelajari.

— Peserta didik melakukan refleksi dengan menjawab
pertanyaan yang terjawab terdapat pada LKPD
— Penutup dan Do’a

PERTEMUAN KETIGA

Kegiatan Pendahuluan ( — Peserta didik menjawab salam guru, berdoa, tadarus dan
25 menit ) menyanyikan lagu Indonesia raya ( pada jam pertama)
— Guru memeriksa kehadiran peserta didik, kesiapan
belajar, dan kebersihan lingkungan

Kegiatan — Peserta didik mengingat kembali materi yang telah di
Inti (60 pelajari pada pertemuan sebelumnya yaitu bunga
menit ) tunggal dan bunga majemuk.
— Peserta didik dikelompokkan atas kelompok heterogen
yang terdiri dari 4-5 orang

— Kepada kelompok diminta untuk memperhatikan dan
memahami materi tentang penyelesaian persoalan
mengenai nilai akhir suatu modal pada sebuah lembaran
penilaian Formatif yang sudah dishare dan
mendiskusikan dan menuliskan jawaban soal-soal yang
diberikan
— Peserta didik diminta untuk menyampaikan masalah
yang mereka temui dalam penyelesaian soal pada
lembaran penilaian Formatif itu.
— Guru menyampaikan informasi tentang nilai akhir suatu
modal
— Peserta didik setelah mendapatkan memahaman tentang
nilai akhir dan nilai tunai suatu modal diminta lagi
menyelesaikan masalah yang terkait nilai tunai pada
lembaran penilaian Formatif tersebut.
— Peserta didik diberi kesempatan mewakili kelompoknya
untuk mempresentasikan jawabannya ke papan tulis .
— Guru memberikan kesempatan peserta didik dari
kelompok lain untuk menanggapi jawaban teman
mereka dan mengkonfirmasi jawaban tersebut.
— Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk
melengkapi catatan mereka.

103