Page 8 - E-MODUL FLUIDA DINAMIS
P. 8
4.4.1.2 Peserta didik dapat merancang alat dan bahan
dalam kegiatan percobaan tentang penerapan asas
Bernoulli dengan benar.
4.4.2.2 Peserta didik dapat melaksanakan percobaan
tentang penerapan asas Bernoulli sesuai dengan
langkah-langkah yang benar.
4.4.3.2 Peserta didik dapat melakukan analisis hasil
percobaan tentang penerapan asas Bernoulli
dengan benar.
4.4.4.2 Peserta didik dapat membuat laporan hasil
percobaan tentang penerapan asas Bernoulli sesuai
dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah.
D. DESKRIPSI SINGKAT MATERI
Fluida dinamis merupakan materi fisika yang mempelajari
perilaku fluida yang bergerak dalam berbagai kondisi. Pada
materi ini, peserta didik akan mempelajari konsep fluida ideal,
asas kontinuitas, serta asas Bernoulli beserta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari, seperti aliran air, kerja alat ukur
fluida, dan prinsip gaya angkat pada pesawat terbang.
Melalui e-modul ini, pembelajaran fluida dinamis disajikan
menggunakan model pembelajaran POGIL (Process Oriented
Guided Inquiry Learning), sehingga peserta didik diharapkan
dapat terlibat aktif dalam pembelajaran, menemukan konsep
secara bertahap melalui aktivitas dan pertanyaan terpandu,
serta membangun pemahaman konsep yang lebih bermakna
dan aplikatif dalam kehidupan nyata.
viii
