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- Exigir cuotas a los estudiantes para material didáctico o

evaluaciones sin autorización del docente Coordinador
correspondiente.

- Sacar elementos y emplear los equipos, laboratorios y
material didáctico para el servicio de personas o entidades

ajenas a la Institución.
- Hacer proselitismo político.

- Hacer proselitismo religioso o sexual.

- Fumar dentro del colegio o en actividades programadas por
la Institución, de conformidad con normas oficiales emanadas

del Ministerio de Salud.

- Presentarse a la Institución bajo los efectos del alcohol,
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sustancias alucinógenas o estupefacientes. Traficar con
estupefacientes o alucinógenos.
- Sacar ventajas mediante el tráfico de evaluaciones.

- Retirar a los educandos de clase sin remisión o entrega al
Orientador(a) o Coordinador(a). Someter a los estudiantes a

castigos físicos, psicológicos y morales.

- La permanencia de hijos y demás familiares menores de edad
que obstaculicen su labor.

- Hacer parte de la directiva de la Asociación de Padres de
Familia.

- Las demás contempladas en el Estatuto Docente y normas

reglamentarias vigentes (Ley 734 de 2002, Código Único
Disciplinario; Ley 1952 de 2019 a su vigencia).

67 CORTE CONSTITUCIONAL, SENTENCIA DE TUTELA C- 284 DE 2016. La Corte encuentra que mantienen vigencia las
conclusiones a que ella misma llegó al analizar en la sentencia C-252 de 2003, una norma legal de idéntico contenido a la que
ahora ha sido objetada. Es decir, que resulta conforme a la Constitución que se sancione como falta gravísima el
consumo de sustancias prohibidas en el lugar de trabajo, o el hecho de acudir a este bajo los efectos de tales
sustancias o en estado de embriaguez, por los efectos que ello necesariamente ocasiona en el cumplimiento de las
funciones de tal servidor PÚBLICA. Pero también, que resulta desproporcionado que se imponga la misma sanción por el
simple consumo de tales sustancias en un lugar público, en los casos en que ello no incida en el correcto ejercicio de tales
funciones públicas. Negrilla fuera del texto.

Inteligencias Múltiples