Page 158 - Pembangunan Perpustakaan.indd

DAFTAR PUSTAKA

Eskha, A. (2018). Peran Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar.
Jurnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan.
2(1), 12-18. https://doi.org/10.15548/jib.v2i1.25
Hidayanto, J. (2012). Upaya Meningkatkan Minat Baca Masyarakat
Melalui Taman Bacaan Masyarakat Area Publik di Kecamatan
Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Journal of Nonformal
Education and Community Empowerment, 1(2). https://doi.
org/10.15294/jnece.v1i2.2814

Laila, D. A., & Salahudin, S. (2021). Pemberdayaan Masyarakat
Indonesia Melalui Pendidikan Nonformal: Sebuah Kajian
Pustaka. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan
Aplikasi, 9(2), 100-112. https://doi.org/10.21831/jppfa.
v9i2.44064
Qhadafi ., Pratiwi, N.N., & Yuniarti, E. (2019). Analisis Kepuasan
Pengunjung Terhadap Ruang Terbuka Hijau di Alun-Alun
Kapuas Kota Pontianak. JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan ,
PWK , Sipil, dan Tambang, 6(3) http://dx.doi.org/10.26418/
jelast.v6i3.36882
Susanti, D., & Santi. (2019). Pemanfaatan Taman Bacaan
Masyarakat (TBM) Dalam Meningkatkan Minat Baca
Remaja: Studi Kasus di TBM Gunung Ilmu. Comm-Edu
(Community Education Journal), 2(3), 220. https://doi.
org/10.22460/comm-edu.v2i3.2828
Triana. (2024). Layanan Rumah Baca Taman Akcaya. https://
disperpusip.pontianak.go.id/informasi/berita/minggu-25-
agustus-2024-layanan-rumah-baca-taman-akcaya

Van der Linden, J. (2015). Non-formal Education and New
Partnerships In A (Post-) Confl ict Situation: “Three Cooking
Stones Supporting One Saucepan.” International Journal
of Educational Development, 42, 54–62. https://doi.
org/10.1016/j.ijedudev.2015.03.002

148