Page 15 - E-LKPD MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR KELAS XI SMA

Mengorganisasikan Peserta Didik

Berdasarkan pertanyaan 1, 2, 3, 4 dan 5 mulailah untuk berdiskusi secara

berkelompok dan lakukanlah penyelidikan dengan teman sekelompok ananda
pada langkah selanjutnya!

A. Alat dan Bahan

1. Gelas/wadah

2. Air hangat

3. Air dingin/es
4. Air kran
5. Termometer

B. Langkah Kerja

1. Mengukur suhu dengan tangan
a. Berdoa sebelum melakukan kegiatan
b. Ambillah air hangat, air kran, dan air dingin/es secukupnya
c. Masukan tangan ke dalam air es dan air hangat secara bersamaan

d. Setelah itu celubkan kedua tangan ke dalam air kran secara
bersamaan
e. Tuliskan hasil percobaan yang dilakukan ke dalam tabel

pengamatan
2. Mengukur suhu dengan termometer

a. Tuangkan air hangat, air kran dan air dingin/es ke dalam wadah
yang berbeda-beda
b. Ukurlah suhu pada ketiga air tersebut dengan menggunakan
termometer

c. Tuliskan hasil percobaan ke dalam hasil percobaan

9

HAEVA NURSIPA