Page 5 - Modul Ajar Matematika Kompilasi PDF
P. 5

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG
                                           DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
                                           SMP NEGERI SATU ATAP 3 KUBUTAMBAHAN
                                 Alamat: Br. Dinas Tonggak, Desa Tunjung, Kec. Kubutambahan, Kab. Buleleng
                                       NPSN: 69899350, e-mail: smpnsatap3kubutambahan@gmail.com

                                   Guru  mengakhiri  kegiatan  belajar  dengan  memberikan  pesan  dan  motivasi  tetap
                        4.
                                   semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.

                 ASESMEN PEMBELAJARAN

                 I.     PENILAIAN SIKAP
                      A.  Teknik Penilaian
                         Teknik penilaian dan jenis tes yang digunakan pada modul ini menggunakan teknik penilaian
                         observasi dan jenis tes non-tulis
                      B.  Rubrik Penilaian
                                   Dimensi Profil Pelajar
                            No                                                     Indikator
                                         Pancasila
                            1    Bernalar Kritis             ●  Dapat menyampaikan pendapatnya dalam diskusi
                                                                 dan tanya jawab dengan bahasa sendiri
                                                             ●  Dapat menampilkan diri di depan kelas melalui
                                                                 kegiatan presentasi kelompok
                            2    Bergotong Royong            ●  Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang
                                                                 diberikan kelompok dalam sebuah kegitan bersama
                                                             ●  Memahami informasi sederhana dari orang lain dan
                                                                 menyampaikan informasi sederhana kepada orang
                                                                 lain menggunakan kata-katanya sendiri.
                            3    Mandiri                     ●  Memiliki kepercayaan terhadap diri sendiri dalam
                                                                 melaksanakan tugasnya sebagai individu maupun
                                                                 anggota kelompok.
                                                             ●  Mempunyai rasa tanggung jawab terhadap tugas
                                                                 individu maupun kelompok.
                      C.  Instrumen Penilaian Sikap
                         Instrumen Penilaian Sikap (lampiran 1)
                 II.     PENILAIAN PENGETAHUAN
                      A.  Teknik Penilaian
                         Teknik penilaian pengetahuan dan jenis tes yang digunakan pada modul ini menggunakan
                         teknik penilaian tes tulis dan jenis tes yaitu tes
                      A.  Rubrik Penilaian
                         Rubrik Penilaian Pengetahuan (lampiran 2)
                      B.  Instrumen Penilaian
                         Instrumen Penilaian Pengetahuan (lampiran 3)

                 III.   PENILAIAN KETERAMPILAN
                      A.  Teknik Penilaian
                         Teknik penilaian keterampilan dan jenis tes yang digunakan pada modul ini menggunakan
                         teknik penilaian unjuk kerja dan jenis tes yaitu non-tes
                      B.  Rubrik Penilaian
                         Rubrik Penilaian Keterampilan (lampiran 4)
                      C.  Instrumen Penilaian
                         Instrumen Penilaian Keterampial (lampiran 5)

                 KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

                 I.  REMEDIAL

                     Peserta  didik  yang  hasil  belajarnya  belum  mencapai  target,  guru  melakukan  pengulangan  materi
                     dengan  pendekatan  yang  lebih  individual  dengan  memberikan  tugas  individu  tambahan  untuk
                     memperbaiki hasil belajar peserta didik yang bersangkutan
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10