Page 133 - KM PPKN-BS-KLS-VIII_Neat

dan berkomunikasi dengan bahasa daerah di sekolah. Tuliskan upaya-

upaya yang telah atau akan dilakukan sekolah kalian untuk melestarikan
budaya pada tabel berikut, ya!
Tabel 4.3 Upaya Pelestarian Budaya di Lingkungan Sekolahku

Upaya pelestarian budaya di lingkungan sekolahku

3. Pelestarian Budaya di Daerahku

Setiap daerah memiliki kearifan lokal dan buday masing-masing Namu
sayangnya, tidak semua kearifan lokal dan budaya dapat bertahan dan lestari.
Ada beberapa kearifan lokal dan budaya yang mulai memudar, bahkan
terancam punah karena kehilangan generasi yang mau melestarikannya.
Salah satu contohnya yaitu seni pertunjukan Gambang Semarangan
sebagai identitas budaya masyarakat Semarang, yang mencakup seni musik,
vokal, tari, dan lawak. Seni pertunjukan ini gencar disosialisasikan dalam

bentu pelatihan-pelatih oleh Pemerintah Daerah Semarang untu menjag
kelestariannya.

Gambar 4.3 Seni pertunjukan Gambang Semarangan gencar
G am b ar 4 . 3 S en i p er t u n j u k an Gamb an g S emar an g an g en car
dipentaskan untuk menjaga kelestariannya.
d i p en t ask an u n t u k men j ag a k el est ar i an n y a.
n
s
n
-i
u
a
/ei
s
(2

0
7
1
tu
ti
te
org
.
Y

u
i
l
S
Sumber: Yulizar Farid Firdaus/ein-institute.org (2017))
u
er:
mb

d
Fi
d
r
a
z
r
ri
Fa
an

k
ar
i
y
a
da
B
u
t
an
B
gs
Bab 4 | Melestarikan Budaya Bangsakuu 113
ak
|
e
s
l

Me
a
B

b 4