Page 72 - KM IPA-BG-KLS-VIII_Neat

C. Elemen dan Cakupan Konten IPA Terpadu

Bab Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup termasuk dalam cakupan Makhluk
Hidup, dengan fokus elemen IPA Terpadu yaitu Kontribusi Sains. Kontribusi Sains
dilatihkan dengan asesmen sumatif berupa pembuatan buku ataupun paparan
mengenai panduan hidup sehat untuk penderita penyakit tertentu.

D. Organisasi Pembelajaran yang Disarankan

Tabel 2.1 Durasi Pembelajaran pada Bab 2 mengenai Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup
Durasi
Topik Utama Subbab Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran
Struktur dan 2.1 Makanan 8 × 40 menit ● Mengetahui tentang kalori,
Fungsi Tubuh dan Sistem nutrien, zat aditif, diet
Makhluk Hidup Pencernaan sehat, tabel informasi nilai
gizi, dan sistem pencernaan
manusia
● Menghitung besaran kalori
yang dibutuhkan
● Mengidentifikasi jenis-jenis
vitamin
● Menganalisa makanan yang
dibutuhkan
● Mengklasifikasikan
makanan
● Mengaplikasikan tabel
informasi nilai gizi untuk
memilih makanan yang
tepat
● Menganalisa grafik
mengenai tingkat
pencernaan protein
2.2 Sistem 6 × 40 menit ● Mengetahui tentang
Peredaran struktur dan fungsi organ-
Darah organ peredaran darah,
penyakit-penyakit yang
berhubungan dengan
sistem peredaran darah, dan
bagaimana cara memelihara
sistem peredaran darah
● Menganalisa grafik
mengenai laju darah

62 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VIII