Page 16 - percobaan flippdf

Dan Pengertian tersebut dapat dikemukakan bahwa kegiatan

pembelajaran pendidikan agama Islam diarahkan untuk meningkatkan

keyakinan, pemahaman, penghayatan dan pengalaman ajaran agama

Islam peserta didik, disamping untuk membentuk kkshalehan sosial

dalam arti kualitas atau kshalehan pribadi itu diharapkan mampu

memancar keluar dalam hubungan keseharian dengan manusia lainnya

(bermasyarakat) baik yang seagama maupun tidak seagama serta dalam

berbangsa dan bernegara sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan

27
nasional (ukhuwah wathaniyah dan bahkan ukhuwah Islamiyah).

Jadi, pendidikan agama Islam merupakan usaha sadar yang

dilakukan pendidikan dalam rangka mempersiapkan peserta didik untuk

meyakini, memahami dan meengamalkan ajaran Islam melalui kegiatan

bimbingan, pengajaran dan pelatihan yang telah ditentukan untuk

mencapai yang telah ditetapkan.

Pendidikan agama Islam ini merupakan tanggung jawab terutama

kedua orang tua dan guru berfungsi dan berperan membina,

membimbing, mengembangkan serta mengarahkan potensi yang telah

dimiliki anak agar menjadi pengabdi kepada Allah yang taat dan setia,

tidak salah arah, sehingga dapat berperan sebagai khalifah Allah dalam

kehidupan di dunia.

Dalam pandangan Islam, sejak lahir manusia telah di anugerahi

potensi beragama, potensi ini masih dalam bentuk sederhana, yaitu

27
Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama
Islam di Indonesia, (Bandung: Rosdakarya, 2002), h. 75-76.