Page 102 - Voces de Formadores de docentes 1

los alumnos sino para la comunidad normalista Los docentes aprendimos a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a trabajar con con ambas licenciaturas y al al al al ser talleristas conocimos a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la diversidad en en en en en interacción el lenguaje que que utilizan las las expresiones y todo lo lo lo que que los los hace diferentes Los alumnos aprendieron estrategias para emplearlas con los los niños y posteriormente tuvieron la la la la oportunidad de de aplicarlas en en en una escuela primaria donde fueron invitados pero esa es es es otra historia Los compañeros PAAE conocieron un un un poco del del trabajo del del del docente y y algunos se se involucraron tanto que decidieron no no no no ser sólo apoyo sino conductores del del taller También hubo muchísimas sugerencias para la la la la mejora por ejemplo realizar la la la la inauguración y y clausura en en los días de de la la la la Jornada temáticas para otros talleres el uso y y y distribución de de materiales y y algunas más que me llevarían otras cinco páginas poder compartirlas Al nal el taller diseñado por por Jorge y por por mí resultó ser de de de los los menos populares Los más gustados fueron los los de de de temáticas relacionadas con las artes plásticas o o o o o o o o o o o o o o o o donde se se creaba algún producto Eso debiera darnos una una pauta de de de cómo diseñar una estrategia Los puntos más importantes al al terminar la la la la actividad me parece que qu qu son las las respuestas a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a las las preguntas planteadas al al al inicio sobre ¿para qué qué qué realizar Jornadas? ¿a qué qué qué nos llevarán? Y el otro punto es es ¿qué haremos después? ¿otra Feria? ¿se organizará una nueva Jornada? ¿hacen falta muchos recursos económicos? Eso nos propone retos nuevos aires diferentes y conocidos por los que planear siempre como docente generador de de cambios y organizador de de eventos 16:00 hrs Después de de sobarnos la la espalda algún despistado pregunta: “¿Para cuándo la la próxima?” REFERENCIAS
Bruno A (2012) Organización de d eventos III Plani cación académica 206 Disponible en: <https:// do do palermo edu/ servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/602-_1065 pdf> [Consultado el 10 de de diciembre de de 2018] 102