Page 136 - Voces de Formadores de docentes 2

segundo orden Todas las asignaturas eran muy interesantes al al al igual que que que su literatura había mucho que que que leer y y quedaba poco tiempo tiempo para otro tipo de de libros aún así algunos docentes nos nos dejaron leer novelas muy interesantes que al al mismo tiempo tiempo eran motivantes Recuerdo que en en en ese tiempo mi mamá trabajaba en en en Pochutla pasaba las vacaciones con con ella y con con frecuencia me iba a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la la la la la la biblioteca de de la la la la la la la comunidad a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a buscar libros Para no no aburrirme elegía novelas y y fue muy placentero culminar El conde de de de de Montecristo de de de de Alexander Dumas que que que creo que que que tenía como mil hojas sin embargo prefería textos que que que que que tuvieran un un trasfondo que que que me motivara aunque ya leía por por gusto y y no por por obligación Después de de de terminar la carrera trabajar como maestra un un tiempo y tener a a a a a a a a a a a a a a a a a mis hijos me desprendí por un un buen rato de de de los los libros hasta que que ingresé a a a a a a a a a a a a la maestría Entonces recuperé mi mi mi mi gusto por leer los los que que que son de de de mi mi mi mi agrado a a a a a a a a a a a a a a a a a pesar de de de mis ocupaciones y y y aunque tarde varios días en en en terminar uno trato de de de de leer de de de de forma continua y y y si pienso que que pueden ayudar a a a a a a a a a a a a a otros más se los comparto Leo casi de de todo pero mis autores favoritos son son los los que desde mi mi mi percepción han contribuido a a a a a a a a a a a a a mi mi mi desarrollo personal como Walter Riso Paulo Coehlo Jorge Bucay Claudio Naranjo Robin Norwood Daniel Goleman Joyce Meyer La Biblia novelas y y y todo esto gracias al acceso que que pude tener cuando aprendí a a a a a a a a a a a a a a a a leer a a a a a a a a a a a a a a a a los seis años sin duda este proceso que que que pareciera fácil pero que que es es es complejo me ha llevado a a a a a a a a a a a a a a a a a conocer diversas formas de de percibir la la la vida el el mundo la la la educación la la la enseñanza el el aprendizaje y y y todo esto a a a a a a a a a a a a a a a a a a a través de de de de los libros lo lo que que que me lleva a a a a a a a a a a a a a a a a a a recordar Fahrenheit 451 de de de Ray Bradbury donde se se narra que que que llegaría un día en en el el que que que los libros se se extinguirían y y y esa era la principal preocupación del autor Creo que que que que un libro es es es es algo mágico que que que que te te lleva a a a a a a a a a a a plasmar en en en en en papel lo lo que que que que que que eres lo lo que que que que que que sientes y piensas sin juzgar si si si es es es es correcto o o o o o o o o o o no pienso que que que que mientras existan personas a a a a a a a a a a a las que que que que les guste la la lectura independientemente del tema los libros nunca dejarán de de de existir Con eso que que en en en en estos momentos de de de la la vida me me siento muy contenta porque hace unos días tuve la la la oportunidad de de de de conocer a a a a a a a a a a a la la Dra Cecilia Fierro en en en en un un un curso que que que estuvo impartiendo donde compartió el el el contenido del del libro del del que que es es es co-autora cuyo título es es es Entretejer espacios para aprender
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