Page 174 - Voces de Formadores de docentes 2

“Pilares de arena” y y “Yuliana” entre otros que generalmente los comenzaba en en en en en en en en en momentos catárticos y y terminaban con un un sentimiento de de de satisfacción de de de ahí que que que tuvieran un un toque de de de gris marrón y pequeñas gotas azules:
Corría por la la calle en en donde una vez se se sentó a a a a a a a a a a a mirar a a a a a a a a a a a las personas pasar llevaba su su su su vestido de de de seda que dejaba ver su su su su silueta perfecta la la la lluvia besaba su su su su su piel blanca al al deslizarse por su su su su su cuerpo las las pequeñas piedras se se se enterraban e en en sus sus pies descalzos las las gotas se se mezclaban con sus sus sus lágrimas que que no cesaban de de de sus ojos grandes y azules (Yuliana)
Durante los casi cinco años de d carrera la lectura escritura y oralidad fueron volviéndose más académicos pero siempre me escapaba para poder escribir textos d de de mi mi autoría en en la computadora o o o o en alguna libreta Al terminar la la la carrera las las actividades del trabajo fueron aún más exigentes por lo lo tanto me dedicaba a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a preparar las las las las las consultas las las las las clases lecturas de de de de las las las las guías de de de de los planes de de de de autores autores y y más autores autores complementarios el tiempo para escribir o o o o o o o o o o o o o o o o o leer cosas de de de de mi mi mi agrado fue disminuyendo mi mi mi espacio de de de de libros en en en los los últimos años ha ha dejado de de de de aumentar los los escritos han permanecido iguales sin embargo la la lectura y y la la escritura ya son parte de mi vida en en en en en ocasiones tengo encuentros con libros nuevos pero ahora digitales historias poemas y y cuentos que aparecen de repente en en en mi mi camino El rompecabezas de colores
Recapitulando hasta este momento de de de mi vida el el interés por la la la la la la lectura fue producto de de de de de de los largos ratos en en en en la la la la la la bodega o o o o o o o o o o o o o o o o en en en en el el sillón de de de de de la la la la la la o o o o o o o o o o o o o o cina las aventuras de de de de de Condorito de de de de de Tom y y y y Jerry Memín Pinguín el el “sensei” y y y y y m mi mi gusto por por por el el ajedrez y y y y y la la la carrera La escritura por por por los los los o o o o o o o o o o o o o o cios de de m mi mi papá los los los poemas y y y los los los cuentos por por por cierto aún presento algunas di cultades con la caligrafía La imaginación y oralidad fue producida por Selena Leo Dan Miguel Ángel Cornejo los relatos de de de las las las cruces las las las historias de de de de mi abuelo y y las las las tardes en en la la la la la la radio escuchando La tremenda corte todos ellos me me arroparon para poder hablar y y y expresar lo lo que pensaba y sentía 174