Page 185 - Voces de Formadores de docentes 2

¿ALGUNA DUDA?
Rafael Hernández Sánchez*
Lo que que me llevó a a a a a a a a a a a a ser maestro fue la la la idea de de haber sido un buen buen alumno Si en en en en lo que que era era era bueno era era era la la la escuela no no no no no veía razón para no no no no no dedicarme a a a a a a a a a a a a a a a a a eso Como aprendiz no no no no no era era era el el el mejor pero me me me daba el lujo de de de esforzarme al máximo En la familia por parte de de de de de mi mi papá hay muchos maestros de de de de de de de varios tipos así que que tenía desde pequeño una gran lista de de de de de de de modelos a a a a a a imitar cerca de de de mí No lo lo lo hice sólo con con con el el el afán de de de continuar una tradición familiar sino porque entendí con con con el el el el paso de de de los años que que que el el el el educador es es es es una gura que que que impone respeto es es es es el el el el ejemplo de de de un un un un un buen ciudadano es es es es es visto como como un un un un un luchador y y y portador del cambio en en países como como el el mío y y y provoca un un un un un eco aun mayor ser nativo de de de Oaxaca estado donde la la lucha social es es es un un un tema recurrente en en el vivir de de de de de las personas Cuando tomas la la la la decisión de de de de de ser docente es de de de de de gran ayuda comprender la la la la importancia y y y la la la la nobleza que hay en en en en educar Si se tiene la la la la la vocación es es es fácil adquirir el el el valor necesario si no no no más vale que que comiences a a a a a a a a a a a a a a a a a ver la la la belleza del o o o o o o o o o o o ci cio y no no no sólo la la la di cultad que que hace a a a a a a a a a a a a a a a a uno detenerse a a a a a a a a a a a a a a a a pensar demasiado Ahora soy un un egresado de de de de la Licenciatura en en en en en Educación Primaria y y reconozco que no no es es es tan tan fácil como todos pueden suponerlo Incluso teniendo tantos precedentes me encaminaba ignorante a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a ser un un maestro normalista La docencia es es es es es una labor para valientes pero vale la la la la pena el esfuerzo Claro que que no no no se se pueden evitar las innumerables dudas que que surgen antes de de de de iniciar Sin embargo no hay modo más seguro de de de de aprender a a a a a a a a a a a a a a a a a a nadar que que que que que saltar al al agua por lo lo que que que que que siento que que que que que aquellos que que que que que osen aventurarse en en en en en en la la pedagogía deben conocer cómo fue la la experiencia de de uno que que aspiró igual que que ellos Blanco y negro
La mente mente de de un un maestro debe funcionar en en en en en dos fases: a a a a a a a a a a a a a futuro en en en en en la la la la la planeación y al instante en en en en en el aula Regularmente vemos esto esto como dos polos opuestos especulando incluso que lo lo *
Exalumno del Centro Regional de de de de Educación Normal de de de de Rio Grande Oaxaca 185