Page 63 - Voces de Formadores de docentes 2
P. 63
de de Matemáticas Estadística y Control de de calidad que nos dio el el el mismo maestro durante casi todo el el el bachiller En éstas debíamos presentar tablas comparativas analizar el el el costo- calidad de de de de de de de materias primas desarrollar proyectos de de de de de de de venta de de de de de de de productos realizar recetas e e e e e e e e e e e e e e e e e e e interpolarlas a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a grandes cantidades además de de de narrar las las visitas realizadas a a a a a a a a a a a a a a a a a a a empresas Recuerdo que que cuando el maestro Aquino nos nos devolvía los relatos nos nos nos divertíamos de de de lo lo lindo porque siempre hacía observaciones de de la la forma más ocurrente y sin hacernos sentir mal por por nuestros horrores ortográ cos o o o o o o o o o o o o o o o o o gramaticales Los reportes de laboratorio requerían redactar textos técnicos con resultados netamente cuantitativos cuyo análisis no no debían ser suposiciones sino estar basados en en en datos números porcentajes reacciones etc También incluían un un apartado de fundamentos teóricos que que suscitaban la queja generalizada: “No encuentro nada sobre eso” Los profesores algunos con con más y y otros con con menos paciencia nos nos nos enseñaron cómo están estructurados los libros el índice alfabético y y a a a a a a a a a a a a a a a a a encontrar la la la información con con palabras clave entre otras cosas La iglesia dejó de de de de ser mi fuente principal de de de de lectura pues cuanto más más la conocía más más quería saber de de de de de de otras cosas de de de otros puntos de de de vista De repente llegó a a a a a a a a a a a a a mí Rius el el el primer encuentro fue fue con Compa Nicaragua pero fue fue el el el el segundo el el el el que que que puso en en en en jaque mis creencias religiosas: La biblia esa linda tontería Me causó tanta mella porque la la la había leído la la la conocía y y sabía que que que lo lo lo cuestionado y y argumentado por por por el el el autor era cierto por por lo lo lo que que que comencé a a a a a a a a a a a a a a desligarme de de de los textos religiosos Más adelante mi mi madre in in in in uyó en en en mis lecturas aunque de de de de de forma indirecta porque se introdujo en en en el el el el el negocio del del marketing multinivel en en el el el el que que invertimos mucho dinero y y no n recuperamos nada económico Sin embargo me ayudó a a a a a a a a a a a a a a a desarrollar habilidades expositivas y y a a a a a a a a a a a a a a a a revisar textos motivacionales entre ellos El El vendedor más grande del mundo El El rinoceronte Juan Salvador Gaviota y y muchos de de de de Miguel Ángel Cornejo que no no no no era “bueno” sino “excelente” y y hasta fui a a a a a a a a a a a a a a a a a a a parar a a a a a a a a a a a a a a a a a a a las garras de de de de Carlos Cuauhtémoc Sánchez de de de de donde afortunadamente pude liberarme a a a a a a a a a a a a a a a a a a a tiempo gracias a a a a a a a a a a a a a a a a a a a mi encuentro con la narrativa excelsa de de de de Gabriel García Márquez en en en el el el el libro La increíble y y triste historia de de de la la cándida Eréndira y y su abuela desalmada que seguramente no era era el el más indicado para mi edad pero me me sacó hambre de literatura 63