Page 5 - E-Modul Larutan Penyangga Suci

E-MODUL LARUTAN PENYANGGA

BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI STEAM

B. Petunjuk Khusus

Petunjuk Untuk Guru

1. Guru mengomunikasikan tujuan pembelajaran dengan peserta didik
agar peserta didik mengetahui apa yang akan dipelajarinya.
2. Guru mengomunikasikan materi prasyarat dengan peserta didik.
3. Guru mengomunikasikan kegiatan proses sains dengan peserta didik
agar peserta didik mengetahui kegiatan apa yang harus dilakukannya.
4. Guru menentukan anggota kelompok dimana peserta didik dibagi
menjadi 3 atau 4 orang per kelompok.
5. Guru meminta peserta didik untuk duduk perkelompok.
6. Guru membimbing peserta didik pada “Kegiatan Pembelajaran”
berikut:
a. Orientasi
Guru diharapkan dapat membimbing peserta didik untuk
mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan menghubungkannya
dengan pengetahuan prasyarat yang dibutuhkan serta
membangkitkan minat dan rasa ingin tahu peserta didik
terhadap materi yang akan dipelajari.
b. Eksplorasi dan Pembentukan Konsep
Guru membimbing peserta didik menyelesaikan
serangkaian pertanyaan berdasarkan model yang telah
diberikan atau praktikum yang dilakukan untuk membimbing
peserta didik menemukan konsep dari materi.
c. Aplikasi
Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan latihan
yang diberikan berdasarkan pemahaman terhadap kegiatan

eksplorasi dan pembentukan konsep.
d. Penutup
Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan
konsep dari materi yang telah dipelajari.
7. Guru menugaskan peserta didik untuk mengisi “Lembaran Kerja”
berdasarkan materi yang telah dipelajari pada “Kegiatan
Pembelajaran”.
8. Guru menugaskan peserta didik untuk mengisi “Lembaran Tes”
berdasarkan materi yang telah dipelajari pada modul ini.

iv