Page 60 - deviyunita

Lembar Aktivitas 19 Aktivitas Individu

1. Peserta didik secara mandiri melakukan wawancara terkait jasa
m (m~—eš až«š va —evbiaÂaaw).

2. Peserta didik dapat melakukan wawancara dengan pengurus atau
anggota lembaga keuangan tersebut.
3. Peserta didik melaporkan wawancara yang dilakukan dengan orang
lain yang memahami tentang kegiatan keuangan sistem asuransi atau

perbankan.
4. Poin-poin yang perlu ditanyakan adalah proses pelayanan dan informasi

terkait lembaga keuangan.
5. La—~šaw ÀaÀawcaša dime¦im vewgg«wamaw meš¦až HVS A4 (Tivež NeÀ
R~vaw 12) dižeš¦ai b«m¦i beš«—a f~¦~ d~m«vew¦aži ÀaÀawcaša.

6. Hasil wawancara dikumpulkan sebagai salah satu proyek peserta didik.

3. Manfaat Lembaga Keuangan

Apa yang kalian ketahui tentang manfaat lembaga keuangan? Apakah kalian

merasakan keuntungan atas pelayanan yang diberikan lembaga keuangan?
Menurut kalian apakah lembaga keuangan memberikan pengaruh yang
cukup besar dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Indonesia?
Levbaga me«awgaw iwi vewÂediamaw jaža žebagai —ešaw¦aša aw¦aša

pemilik modal dan pasar utang yang bertanggungjawab dalam penyaluran
dana dari investor kepada perusahaan yang membutuhkan dana tersebut.

Kehadiran lembaga keuangan ini memfasilitasi arus peredaran uang
dalam perekonomian, dimana uang dari individu investor dikumpulkan
dalam bentuk tabungan sehingga resiko dari para investor ini beralih pada
lembaga keuangan yang kemudian menyalurkan dana tersebut dalam
bew —iw m m

dapat meminimalisir adanya ketidakmerataan pembangunan ekonomi
karena masyarakat tetap difasilitasi untuk kegiatan simpan pinjam guna

TEMA 03: NASIONALISME DAN JATI DIRI BANGSA 199