Page 80 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK

N-1a

ASPEK STANDAR PERKEMBANGAN DASAR INDIKATOR
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

Meniru melipat kertas sedehana (1-4
lipatan)
Merekat/menempel
Menyusun berbagai bentuk dengan
balok
Memegang pensil (belum sempurna)
Meronce dengan manik-manik
Dapat melakukan koordinasi Mengurus dirinya sendiri dengan
mata-tangan sedikit bantuan. Misal makan, mandi,
menyisir rambut, mencuci,
menggosok/membersihkan sepatu,
mengikat tali sepatu, mengkancingkan
baju, membuka risleting jaket, dll.
Menggunting sesuai bentuk melingkar,
zigzag, dll.
Menjahit jelujur 10 lobang dengan tali
sepatu
Melambungkan dan menangkap objek
(bola besar)
Memantulkan bola besar pada posisi
diam di tempat
Memantulkan objek (bola besar) sambil
berjalan/bergerak

Anak mampu melakukan Dapat menunjukkan ciri-ciri Melakukan berbagai gerakan
kesehatan fisik dan sehat fisik koordinasi mata-tangan
kebersihan dirinya dengan Mendemonstrasikan kemampuan
bantuan motorik kasar seperti melompat dan
berlari.
Memiliki kemampuan mendengar
Membantu dirinya sendiri (makan,
menyisir rambut, memasang tali sepatu

Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas Page 45