Page 87 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK
P. 87
N-1a
ASPEK STANDAR PERKEMBANGAN DASAR INDIKATOR
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN
• Mengucap salam.
• Menyayangi yang lebih muda dan
menghormati yang lebih tua
Dapat membedakan perbuatan • Membedakan perbuatan yang benar
yang benar dan salah dan salah
• Menyebutkan perbuatan salah dan
benar
SOSIAL, EMOSIONAL Anak mampu beriteraksi, Dapat berinteraksi dengan • Bersedia bermain dengan teman
DAN KEMANDIRIAN dan mulai mematuhi aturan, teman sebaya dan orang sebaya tanpa membedakan (warna
dapat mengendalikan dewasa kulit, keturunan, rambut, agama, dll.)
emosinya,menunjukan • Mau memuji teman/orang lain
percaya diri, dan dapat • Mengajak teman untuk bermain/belajar
menjaga diri sendiri • Bermain bersama (permainan halma,
ular tangga, dll.)
• Berkomunikasi dengan orang dewasa
ketika melakukan sesuatu (membuat
kue, memasak, dll.)
• Berkomunikasi dengan temannya
ketika mengalami musibah (Misal:
Sakit, sedih, dll.)
Dapat menunjukan rasa percaya • Berani bertanya dan menjawab
diri • Mau mengemukakan pendapat secara
sederhana
• Mengambil keputusan secara
sederhana
• Bermain pura-pura tentang profesi
• Bekerja secara mandiri
• Berani bercerita secara sederhana
Dapat menunjukkan sikap • Memasang kancing atau resleting
kemandirian sendiri.
Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas Page 49
