Page 92 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK

N-1a

ASPEK STANDAR PERKEMBANGAN DASAR INDIKATOR
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

• Memelihara milik sendiri
• Bekerjasama dalam menyelesaikan
tugas

Terbiasa menjaga lingkungan • Memelihara lingkungan. Misalnya: tidak
mencorat coret tembok, membuang
sampah pada tempatnya, dll.
• Menghemat pemakaian air dan listrik
• Membersihkan peralatan makanan
setelah digunakan

BAHASA Anak dapat berkomunikasi Dapat mendengar dan Membedakan kembali bunyi/suara
secara lisan, memiliki membedakan bunyi suara, tertentu
perbendaharaan kata, kata dan kalimat sederhana Membedakan kata-kata yang
serta mengenal simbol- mempunyai suku kata awal yang sama
simbol untuk persiapan (misal: kaki-kali) dan suku kata akhir
membaca, menulis, dan yang sama (misal: nama-sama dll).
berhitung Mendengarkan dan menceritakan
kembali cerita secara runtut.
Melakukan 3 - 5 perintah secara
berurutan dengan benar
Menunjukkan beberapa gambar yang
diminta
Menirukan kembali bunyi/suara tertentu
Menirukan kembali 4-5 urutan kata

Menyebutkan nama diri, nama orang
Dapat berkomunikasi/ berbicara
lancar dengan lafal yang benar tua, jenis kelamin, tanggal dan bulan
kelahirannya, alamat rumah dengan
lengkap
Berkomunikasi secara lisan dengan
bahasanya sendiri (sesuai usia anak)
Menceritakan pengalaman/ kejadian

Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas Page 51