Page 300 - A und B Jugend DFB1_Neat
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TRAININGSFORM 5           Pressing I TRAININGSFORM 6            Pressing II


























          Organisation/Ablauf                    Organisation/Ablauf
          Feld-Aufbau/Teams:                     Feld-Aufbau/Teams:
          •  Einen doppelten Strafraum mit Toren markieren.  •  Einen doppelten Strafraum mit einem Tor mit Tor­
          •  3 gegen 3 im Feld und ein weiterer Spieler pro   hüter bzw. einer Konterlinie gegenüber aufbauen.
          Team neben dem gegnerischen Tor.       •  2 Teams zu je 5 Spielern einteilen, die sich zu­
          Basis-Ablauf:                          nächst beide in der torfernen Hälfte postieren.
          •  Ein Spieler von Rot passt zu Aktionsbeginn zu   Basis-Ablauf:
          einem gegnerischen Angreifer (Blau) ins Feld, der   •  Team Rot (Verteidiger) läuft in den Strafraum und
          sich löst und anbietet.                wird vom Torhüter angespielt. Rot darf nicht zum
          •  Der Anspieler von Rot setzt mit seinem Abspiel   Torhüter zurückpassen und versucht, die Konter­
          sofort nach, um den Ball mit seinen Mitspielern in   linie zu überdribbeln.
          ÜZ (Pressing!) zu erobern.             •  Nach dem Anspiel startet Blau (Angreifer) nach,
          •  Spiel bis zum Torabschluss oder Ausbau. Danach   setzt Rot unter Druck und soll nach Ballgewinn ziel­
          eröffnet der Anspieler von Blau die nächste Aktion.  strebig beim Tor zum Abschluss kommen!
          •  Erweiterung: Das Anspiel auf den Angreifer muss   •  Aufgabenwechsel der beiden Teams nach 10
          in die andere Hälfte erfolgen!         Torhüter-Zuspielen



          Coachingpunkte                         Coachingpunkte
          •  Nach „Ballverlust" sofort nachsetzen und von   •  Nach dem Torhüter-Zuspiel geschlossen nach­
          hinten doppeln!                        schieben und den Gegner unter Druck setzen!
          •  Den Angreifer von Blau nicht zum Tor aufdrehen   •  Hintermann coacht Vordermann! Passwege
          lassen!                                konsequent zustellen!
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