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Das sorgfältige Auswerten jeder Trainingseinheit (Was ist wie geplant gelaufen - was
            nicht?) ist die Basis für weitere, dann maßgeschneiderte Planungen. Darüber hinaus
            muss jeder Trainer offen bleiben für Anregungen, Impulse und Wünsche von außen!




       Permanentes Dazulernen                    kommen. Jeder Trainer muss ebenfalls das Ziel
       Zusätzlich zu diesen permanenten Kurz-Aus­  haben, besser werden zu wollen.
       wertungen nach jeder Trainingseinheit sollten   Dabei spürt jeder Trainer an den (hoffentlich)
       Trainer in größeren zeitlichen Abständen (z. B.   positiven Reaktionen seines Teams schnell, wie
       nach einer Saison und in der Winterpause) die   seine Trainingsarbeit, sein Coaching und seine
       eigene Praxis in allen Details überprüfen und   „Persönlichkeit” ankommen.
       sich durchaus selbstkritisch hinterfragen.
       Dabei kann die offene Rückmeldung der Trainer-   Viele Tipps und Anregungen kann jeder Trainer
       Kollegen (und/oder im Idealfall die eines sport­  zusätzlich durch diverse Aus-, Fort- und Weiter­
       lichen Koordinators des Jugendbereichs im Ver­  bildungen (z. B. Trainer-C-Ausbildung, Team­
       ein) hilfreich sein, um „objektivere” Eindrücke   leiter-Ausbildung, Kurzschulungen) sowie durch
       und Impulse von außen zu bekommen. Auch   diverse Service-Angebote des DFB und seiner
       wenn diese Rückmeldungen manchmal         Landesverbände bekommen (z. B. Trainerzeit­
       „schmerzhaft” sein können, helfen sie durchaus   schrift „fussbaIItraining" oder die regelmäßigen
       dabei, eingeschliffene Routinen und Abläufe zu   Praxisinformationen und Muster-Einheiten in
       überdenken und gegebenenfalls zu verändern.  der Service-Rubrik „Mein Fußball” auf dfb.de).
                                                 Grundsätzlich gilt für jeden: Mut und Motivation
       Denn nicht nur die Jugendlichen müssen den   zum lebenslangen Lernen als Trainer zeigen!
       Anspruch an sich haben, fußballerisch voranzu­  Die jungen Spieler werden es danken!

          FRAGEN ZUM TEAM UND ZU DEN SPIELERN

                                                 •  Waren Einzelne aus dem Team
                                                   lustlos und unkonzentriert? Was
                                                   können die Ursachen sein?
                                                 •  Waren darüber hinaus einzelne
                                                   Jugendliche auffällig (z. B. viel zu
                                                   schnell erregbar und aggressiv)?
                                                 •  Ist ein Spieler in der Gruppe
                                                   spürbar isoliert?

                                                 •  Wie ist das sonstige Miteinander
                                                   in der Gruppe (Konflikte, gegen­
                                                   seitiges Helfen)?
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