Page 9 - Bangun Ruang Sisi Datar

Mengenal Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Kemampuan pemecahan masalah merupakan suatu kemampuan yang

sangat penting dalam pembelajaran matematika. Mempunyai kemampuan
pemecahan masalah matematika yang baik memungkinkan peserta didik bisa

menyelesaikan hingga mengexplore ketingkat soal yang mempunyai tingkatan
yang lebih tinggi. Akan tetapi jika peserta didik memiliki kemampuan matematika

yang tidak baik maka muncullah anggapan bahwa matematika terlalu sulit.

Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah keterampilan pada diri
seseorang agar mampu menggunakan kegiatan matematik untuk memecahkan

masalah dalam matematika, masalah dalam ilmu lain dan masalah dalam ilmu

kehidupan sehari-hari (Soejadi). Sedangkan menurut Polya (1973) mengatakan
bahwa pemecahan masalah merupakan usaha untuk mencari jalan keluar dari suatu

tujuan yang tidak begitu mudah untuk dicapai.
Menurut Polya (1973) secara garis besar tahapan kemampuan pemecahan

masalah terdiri atas 4 tahapan:
1) Understanding the Problem (Memahami masalah)

2) Devising a plan (Merencanakan penyelesaian)

3) Carrying out the plan (Melaksanakan penyelesaian masalah sesuai rencana)
4) Looking back (Melihat kembali penyelesaian atau memeriksa kembali)

viii