Page 24 - E-MODUL KONSEP DASAR PKN
P. 24

Pebriani, Y. N., Dewi, D. A., Furnamasari, Y. F., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., & Pendidikan,
                    U. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan bagi Siswa dalam Perubahan Sosial di
                    Masyarakat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8811–8815.


               Permadi, P., Belladonna, A. P., & Marlina, N. (2020). Kesadaran Hukum Pembuatan
                    Sertifikat Hak Atas Tanah Sebagai Perwujudan Warga Negara Yang Baik. Mores,
                    1(2), 81–94.

               Pitoewas, B., Adha, M. M., Ulpa, E. P., Rohman, R., Hartino, A. T., & Rhosita, R. (2021).
                    Signifikansi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Memaksimalkan
                    Kompetensi Warga Negara. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan
                    Kewarganegaraan, 1(12), 437–446. https://doi.org/10.56393/decive.v1i12.508

               Purnamawati, E. (2017). 済無No Title No Title. Journal of Chemical Information and
                    Modeling, 110(9), 1689–1699.

               Putra, A. L. (2022). Kedudukan DPRD Sebagai Unsur Penyelenggara Pemerintah Daerah
                    Dalam Sistem Negara Republik Indonesia. Jurnal Judiaciary, 11(2), 94.

               Rahman, A., Juanda, & Latifah, E. D. (2021). Analisis Teori Etika Tentang Sosok Warga
                    Negara Yang Baik. Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial Dan Budaya, 5(3),
                    72–79.

               Rika Sa’diyah. (2019). Urgensi kecerdasan emosional bagi anak usia dini. Cakrawala
                    Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1–19.

               Rofiq, Z. A., & Suprapti, E. (2023). Status Anak Kewarganegaraan Ganda Terbatas
                    Menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2006 Tentang Kewarganegaraan
                    Republik Indonesia. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 351–366.

               Santika, I. G. N. (2021). Pendidikan kewarganegaraan studi komparatif konstitusi dengan
                    UUD 1945.

               Sari, H. D. (2022). Asas dan Fungsi Pemerintahan: Implementasi Asas-Asas Umum
                    Pemerintahan yang Baik (AAUPB) serta Fungsi Pemerintahan dalam Pelayanan
                    Publik. Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang, 20.

               Sarkawi. (2022). Hukum Tata Negara Suatu Pengantar Kuliah.

               Sihombing, R. A., & Hutagalung, J. F. (2024). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dan
                    Pancasila dalam Menumbuhkan Semangat Nasionalisme Generasi Muda di Era
                    Milenial. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 11(1),
                    114–124.
               Suliantoro, B. W., & Runggandini, C. W. M. (2018). Konsep keadilan sosial dalam
                    kebhinekaan menurut pemikiran Karen J. Warren. Jurnal Respons Universitas
                    Katholik Atma Jaya, 23(01), 39–58.

               Supriyono, S., Sholichah, V., & Irawan, A. D. (2022). Urgensi Pemenuhan Hak-Hak
                    Konstitusional Warga Negara Era Pandemi Covid-19 di Indonesia. Jurnal Ilmiah
                    Hukum Dan Hak Asasi Manusia, 1(2), 55–66.
                    https://doi.org/10.35912/jihham.v1i2.909




                                                        BAB 1 HAKIKAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 18
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29