Page 8 - ilovepdf_merged-1

Lampiran 2 : Asesmen Formatif (Dalam Proses Pembelajaran)
Kisi-kisi Soal
Tujuan Level Bentuk
No Kelas Materi Indikator Soal No Soal
Pembelajan /Semester Soal
Acuan

1. Menjelaskan VII/Genap Aritmati Menentukan C3 1 Isian
pengertian bruto, ka Sosial Bruto, Netto atau
netto, tara dan (Bruto, Tara
manfaatnya Netto,
dalam kehidupan dan Tara)
sehari-hari

2. Menganalisis Menyelesaikan C4 2 Uraia
dan permasalahan n
menyelesaikan yang berkaiatan
permasalahan denagn bruto,
yang berkaitan netto, tara
dengan bruto,
netto, dan tara

Instrumen Soal Dan Kunci Jawaban

No Instrumen Soal Dan Kunci Jawaban
1 Beni, Ica, dan Novi merupakan siswa SMP kelas VII. Pada waktu pembelajaran di

dalam kelas seluruh siswa diminta guru untuk melakukan tugas yaitu membeli makanan

ringan lalu mengerjakan beberapa tugas yang diberikan. Setelah pulang sekolah mereka
mengerjakan bersama di rumah Ica karna mereka adalah kelompok. Kebetulan rumah

Ica tidak jauh dari Pasar Inpres Lubuklinggau. Lalu Ica meminta membelikan makanan
ringan kepada ibu Ica di Pasar Inpres Lubuklinggau, Setelah ibunya pulang, ada

beberapa jenis makanan yang ibu Ica belikan untuk Ica dan teman-temannya. Setelah

makanan ringan datang Beni, Ica dan Novi mengerjakan tugas yang diberikan guru.
Pertama ada makanan ringan Taro Net, kemudian Ica menimbang makanan utuh

bersama dengan kemasannya yaitu 40 gram. Lalu Beni menimbang hanya makanannya
saja yaitu 36 gram. Kemudian Novi menimbang kemasannya saja yaitu 4 gram.

Selanjutnya makanan kedua iaiahlah Chitato. Pertama Novi menimbang makanan utuh
bersama dengan kemasannya yaitu 160 gram. Lalu Beni menimbang hanya makanannya

saja yaitu 120 gram. Kemudian Ica menimbang kemasannya saja yaitu 40 gram. Maka