Page 4 - عرض تقديمي في PowerPoint
P. 4

‫‪ -‬لا يقيس مستوى التحصيل الدراسي‬             ‫(الشراكة بين الأسرة والمدرسة)‬
  ‫الصحيح فقد اتخذت خطوات عاجلــــه‬
                                           ‫الأسررة شرريك رئيسري ومهرم فري‬
                   ‫وســريعة منهـــا ‪-:‬‬     ‫العملية التعليمية كونها الجهة الإشرافية‬
                                           ‫المباشررررة علرررى متابعرررة الأبنررراء أثنررراء‬
   ‫توفيــر خدمــة الانتـرنت السـريعــــة‬   ‫تعلمهررم والاهتمررام بمسررتوى تحصرريلهم‬
  ‫ومتابعة الدروس عبر قنوات عيـــــن‬        ‫العلمرري ‪ ،‬لررذلك فرران هررذه التجربررة مررن‬
  ‫التعليمية ولا ننسى إيجابياته توفيــــر‬   ‫وجهة نظري تعد خطروة ناجحرة للتحرول‬
 ‫المرونة في الوقت والمكان واختصــار‬
  ‫المســـافات الطويلة بيــن المتعلميـــن‬             ‫الرقمي وفق رؤية ‪. 2030‬‬
  ‫والمعلمين وأكدت بأن الأســــرة هــي‬      ‫ونشاهد الآن أحد آراء أولياء الأمــــور‪.‬‬

    ‫العامل الأساسي المباشـــر للعمليــة‬                                                          ‫اضغط لفتح الفيديو‬
  ‫التعليميـــة خاصـــة طالبات المرحلــة‬
                                                            ‫(مرونة وتفاعل )‬
                        ‫الابتدائيــــــة‪.‬‬
                                               ‫ذكرت ولية أمر الطالبــة ليــان‬
‫الآن أصبح على الأسرة تقدم جهداً كبيراً‬         ‫الجهني بأن أي عمل لابــد له مــــن‬
  ‫وهذا هو التحدي كي يتكلل بالنجاح‬             ‫صعوبات تكمن في اســتيعاب الطلاب‬
     ‫لتتويج العطاء بنتائج مميـــزة‬         ‫بهذه التقنيات الجديدة المفاجأة عليهم ‪،‬‬
                                            ‫فمــن المعوقــات التي واجهتنــي أثناء‬

                                                                ‫متابعتي لابنتي ‪-:‬‬

                                               ‫‪-‬ضعف شبكة الإنترنت مما أدى إلى‬
                                             ‫تسجيل الطالبة غياب في المنصــــة ‪.‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9