Page 7 - Buku 5 Revisi 2019_Classical

bagi guru meliputi kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah
dan karya inovatif yang merupakan unsur utama dalam
pengembangan karir guru.

Bersama-sama dengan hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan
diri, pengembangan publikasi ilmiah, dan/atau karya inovatif,
hasil penilaian kinerja guru dikonversikan menjadi angka kredit
yang diperlukan untuk kenaikan jabatan fungsional guru
sebagaimana ditetapkan dalam Permenneg PAN dan RB Nomor
16 Tahun 2009. Melalui penetapan angka kredit yang obyektif,
transparan, dan akuntabel terhadap unsur-unsur tersebut akan
dapat mencerminkan korelasi yang signifikan antara kenaikan
jabatan fungsional guru dengan peningkatan profesionalitasnya.
Dengan kata lain semakin tinggi jabatan fungsional seorang guru,
maka semakin semakin kompeten guru tersebut dalam
melaksanakan tugas keprofesiannya.
Agar setiap Tim Penilai mempunyai persepsi yang sama di dalam
melakukan penilaian terhadap kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan Pengembangan Profesi Guru,
dipandang perlu dibuat pedoman yang dapat dijadikan acuan bagi
tim penilai angka kredit guru.

B. Dasar Hukum

1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru.
4. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang

Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.