Page 4 - E-Modul Tema 8 muatan IPS Kelas VI
P. 4

  KOMPETENSI DASAR (KD)

               3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,

                    politik di wilayah ASEAN.
               4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,

                    Ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.


         Tujuan Pembelajaran

                1.  Melalui  kegiatan  menyimak video  pembelajaran  siswa  mampu  menelaah  karakteristik
                    geografis negara-negara di Kawasan Asia Tenggara dengan tepat.

                2.  Melalui  kegiatan  membaca  teks  singkat  siswa  mampu  menganalisis  karakteristik

                    geografis salah satu negara di kawasan Asia Tenggara dengan baik.
                3.  Melalui kegiatan mengamati gambar peta siswa mampu menemukan bagian dari wilayah

                    suatu negara di kawasan Asia Tenggara dengan tepat.
                4.  Melalui membaca teks siswa mampu mengaitkan kondisi geografis dengan kehidupan

                    sosial budaya masyarakat Asia Tenggara dengan benar.

                5.  Melalui kegiatan  mengamati gambar  pola pemukiman siswa  mampu menghubungkan
                    pengaruh kondisi geografis dengan kehidupan ekonomi  masyarakat di Kawasan Asia

                    Tenggara tepat.
                6.  Melalui  kegiatan  menyimak  video  karakteristik  suatu  negara  siswa  mampu

                    mengumpulkan informasi mengenai kondisi sosial budaya yang terdapat pada salah satu

                    negara di kawasan Asia Tenggara dengan benar.
                7.  Melalui  kegiatan  mengamati  tabel  sumber  daya  alam  dan  kegiatan  ekonomi  siswa

                    mampu menelaah kegiatan ekonomi dan sumber daya alam yang dihasilkan dari negara
                    di kawasan Asia Tenggara dengan tepat.

                8.  Melalui kegiatan mengamati gambar tempat pariwisata siswa mampu membandingkan
                    tempat pariwisata yang terdapat pada masing-masing negara di kawasan Asia Tenggara

                    dengan baik.

                9.  Melalui  kegiatan  menjawab  teka-teki  silang  siswa  diharapkan  mampu  memperjelas
                    materi yang telah dipelajari sebelumnya dengan baik.























                                                                                                                  iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9